LE01 OA 06
Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo: relacionar la información del texto con sus experiencias y conocimientos; visualizar lo que describe el texto.
Textos Escolares oficiales 2021
Lenguaje y Comunicación 1° básico, Guía didáctica del docente Tomo 1
Lenguaje y Comunicación 1° básico, Guía didáctica del docente Tomo 2
Priorización
Actividades de evaluación formativa
Actividades
Lenguaje 1° básico/OA 6: Edelmero el herrero Comienzo Activamente
Lecturas
Lecturas sugeridas y bibliografía
Indicadores
Indicadores Unidad 3
- Mencionan un aspecto de sus vidas que se relaciona con el texto leído o escuchado.
- Mencionan información que conocen y que se relaciona con el texto leído o escuchado.
- Describen o dibujan lo que visualizan a partir de un texto leído o escuchado.
Indicadores Unidad 4
- Mencionan un aspecto de sus vidas que se relaciona con el texto leído o escuchado.
- Mencionan información que conocen y que se relaciona con el texto leído o escuchado.
- Describen o dibujan lo que visualizan a partir de un texto leído o escuchado.
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Preguntas
Banco de Preguntas [Banco de preguntas-LE1 OA06-1035962] Lenguaje y comunicación / Lengua y literatura 1
Enunciado
El grillo y la luna
Un grillo cantaba
cri cri muy contento
mirando a la luna
en el firmamento.
Cri cri le cantaba
«eres la más bella»
y la luna reía
junto a las estrellas.
Cri cri le cantaba
«eres tan hermosa»
y la luna brillaba
creyéndose diosa.
https://www.guiainfantil.com/ocio/poesias/5-bonitos-poemas-cortos-de-animales-para-ninos/
"
¿Con quién reía la luna?
Alternativas
A) Con las estrellas.
B) Con el grillo.
C) Con el cielo.
¡Buen Viaje!
Enunciado
¡Buen Viaje!
Con la mitad de un periódico hice un buque de papel
que en la fuente de mi casa va navegando muy bien.
Mi hermana con su abanico sopla y sopla sobre él.
¡Muy buen viaje!
¡Muy buen viaje
buquecito de papel!
| Glosario |
| Buque | Es un barco de navegación marítima. |
Texto escrito por Amado Nervo ¡Buen viaje! Buenos Aires (1967). Extraído de https://arbolabc.com/poemas-para-ni%C3%B1os/buen-viaje
Imagen de Vector de Icono creado por rawpixel.com. Extraída de https://www.freepik.es/vector-gratis/ilustracion-objeto-verano-playa_2824885.htm#page=1&query=barco%20de%20papel&position=0 - www.freepik.es</a>
"
En relación al material del que está hecho el buque es posible inferir que es de un material:
Alternativas
A) Firme
B) Fierro
C) Frágil
D) Alegre
Comprendo lo que leo
Enunciado
Lee y une con una línea cada oración con el dibujo que le corresponde.
| • Amelia toca muy bien el piano |
 |
| • El elefante es un animal muy grande |
 |
| • El volantín está muy alto en el cielo |
 |
| • Ese elefante es de juguete. |
|
| • Francisco también sabe tocar el piano |
 |
| • Ese volantín se quedó atrapado en el árbol. |
 |
Alternativas
El barco de papel
Enunciado
Lee:
|
Buen viaje Mi hermana con su abanico |
 |
Responde:
¿Dónde navega el buquecito de papel?
________________________________________________________________________________
¿Para qué crees tú que sopla la hermana sobre el buque de papel?
________________________________________________________________________________
¿Qué otros medios de transporte conoces que anden por el agua?
________________________________________________________________________________
¿Has hecho tú un barco con papel?
________________________________________________________________________________
Pídele a un adulto que te enseñe a hacerlo y échalo a navegar.
Alternativas
El barco de papel
Enunciado
Lee:
|
Buen viaje Mi hermana con su abanico |
 |
Pinta la respuesta correcta:
| Un periódico es: |
 |
Alternativas
En la plaza 1
Enunciado
Lee:
|
Sarita y Víctor fueron a la plaza con su mamá. A Sarita le encanta columpiarse y a Víctor, lo que más le gusta, es balan- cearse con su mejor amigo, Juanito. Ade- más, juegan al pillarse y a la escondida con los demás niños y antes de volver a casa, la mamá siempre les compra un rico helado. |
 |
Piensa y responde:
¿Te gusta ir a la plaza?
________________________________________________________________________________
¿Por qué?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Alternativas
En la plaza 2
Enunciado
Lee:
|
Sarita y Víctor fueron a la plaza con su mamá. A Sarita le encanta columpiarse y a Víctor, lo que más le gusta, es balan- cearse con su mejor amigo, Juanito. Ade- más, juegan al pillarse y a la escondida con los demás niños y antes de volver a casa, la mamá siempre les compra un rico helado. |
 |
Completa cada oración, pintando la respuesta correcta.
| Sarita y Víctor fueron a |
 |
la playa. |
|
la plaza. |
| Ellos fueron con su | mamá. | papá. | ||
| A Sarita le encanta | balancearse. | columpiarse. | ||
| Con los demás niños, ellos juegan | a la pelota. | a la escondida. | ||
| Al irse, su mamá les compra | un chocolate. | un helado. |
Alternativas
Leyendo un comic
Enunciado
Lee el siguiente comic:
Lee y escribe una "V" si la oración es verdadera y una "F" si es falsa.
A) ______ La niña comenzó el día con tristeza.
B) ______ La niña fue picada por una mosca.
C) ______ Una abeja se le paró en la nariz a la niña.
D) ______ La niña espantó una abeja con la mano.
E) ______ La niña se pegó tan fuerte que se desmayó.
F) ______ La niña se desmayó porque se asustó con la abeja.
G) ______ La niña estaba en el colegio.
H) ______ La niña estaba sola.
I) _______ La niña le tenía mucho susto a las abejas.
Leyendo un comic
Enunciado
Lee el siguiente comic:
Responde las preguntas que están a continuación:
A) ¿Qué nombre le pondrías al cómic?
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B) ¿Por qué el niño se golpeó la nariz?
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________________________________________________________________________________
C) ¿Cómo estaba el día?
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D) Tú, ¿le tienes miedo a las abejas? ¿Por qué?
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Qué nos dicen los dibujos
Enunciado
En cada caso, encierra en un círculo la oración que explica lo que muestra el dibujo.
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• Javier viajaba en un barco que naufragó. • Javier está solo y triste en una isla. • Javier tiene hambre y frío. |
 |
• Paula está subiendo al refalín. • Paula está feliz porque está jugando en el refalín. • Paula se ha caído y está llorando. |
 |
• A Rosita le están atando los cordones de las zapatillas. • Rosita no quiere jugar porque no tiene zapatillas. • Rosita no quiere atarse los cordones de las zapatillas. |
 |
• El niño tiene miedo porque el perro se le está tirando encima. • El perro mueve la cola porque quiere jugar con el niño. • El niño está temblando porque el perro enseña los dientes. |
Alternativas
Toño y Ana
Enunciado
Observa, lee y responde:
Piensa y responde:
¿Cómo encuentras que es Ana? ¿Por qué? ¿Estás de acuerdo con ella?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Alternativas
Toño y Ana
Enunciado
Observa, lee y responde:
Responde quién dijo lo siguiente. Encierra en una cuerda su nombre:
| No me gusta. |  |
Toño | |
Ana |
| ¿Por qué te subes? | Toño | Ana | ||
| Me encanta la montaña rusa. | Toño | Ana | ||
| No quiero que se burlen de mi. | Toño | Ana | ||
| ¡Qué rico! | Toño | Ana |
