CN08 OA 11
Desarrollar modelos e investigaciones experimentales que expliquen el calor como un proceso de transferencia de energía térmica entre dos o más cuerpos que están a diferentes temperaturas, o entre una fuente térmica y un objeto, considerando: Las formas en que se propaga (conducción, convección y radiación). Los efectos que produce (cambio de temperatura, deformación y cambio de estado, entre otros). La cantidad de calor cedida y absorbida en un proceso térmico. Objetos tecnológicos que protegen de altas o bajas temperaturas a seres vivos y objetos. Su diferencia con la temperatura (a nivel de sus partículas). Mediciones de temperatura, usando termómetro y variadas escalas, como Celsius, Kelvin y Fahrenheit, entre otras.
Lecciones: clases completas
Actividades
Textos Escolares oficiales
Ciencias Naturales 8º básico. Acceso al texto digital y Manual del libro digital
Ciencias Naturales 8º básico. Guía didáctica del docente tomo 1
Ciencias Naturales 8º básico. Guía didáctica del docente tomo 2
Ciencias Naturales 8º básico. Texto del estudiante Macrotipo
Imágenes y multimedia
Lecturas
Unidad 3
Unidad 3
Unidad 3
Unidad 3
Indicadores
Indicadores Unidad 3
- Experimentan sobre la sensación térmica de las personas cuando son expuestas a diferentes temperaturas.
- Utilizan instrumentos y procedimientos que permiten medir y expresar la temperatura de un cuerpo.
- Realizan transformaciones de temperatura entre las escalas Celsius, Fahrenheit y Kelvin.
- Explican el concepto de calor como el proceso de transferencia de energía térmica entre dos o más cuerpos.
- Explican que el equilibrio térmico entre dos o más cuerpos ocurre cuando están a la misma temperatura.
- Explican las formas en que se propaga la energía térmica entre dos o más cuerpos, en situaciones cotidianas.
- Proponen medidas de protección, en seres vivos y objetos, a los efectos que pueden tener las altas y bajas temperaturas sobre ellos.
- Explican la disipación y absorción de energía térmica en diferentes objetos y contextos, considerando conceptos como calor específico, calor latente de fusión y de vaporización.
- Describen fenómenos térmicos como la dilatación de la materia (cualitativamente), el cambio de temperatura y de estado (cualitativa y cuantitativamente) en situaciones simples.
- Utilizan el modelo cinético molecular para diferenciar los conceptos de calor y de temperatura.
Incorpora a tu evaluación las preguntas que te interesen pinchando "Agregar pregunta".
A la derecha aparecerá un número que indica la cantidad de preguntas seleccionadas. Pínchalo y podrás visualizarla, editarla, copiar a Word e imprimirla junto con sus respuestas.
Si necesitas armar evaluaciones para otros OAs o Niveles, accede al buscador del Banco de Preguntas
Preguntas
Celsius y Kelvin
Enunciado
Respecto de las escalas de temperatura Celsius y Kelvin, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) correcta (s)?
I. Un cambio de temperatura de 1°C es equivalente a un cambio de temperatura de 1K.
II. Una temperatura de 0°C es equivalente a una temperatural de 273,15K.
III. La temperatura de equilibrio más baja corresponde a 0°C.
Alternativas
A) Solo II
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo II y III
Conductor del Calor
Enunciado
¿Cuál de los siguientes materiales es un buen conductor del calor?
Alternativas
A) Plástico.
B) Goma.
C) Vidrio.
D) Metal.
Equilibrio Térmico
Enunciado
En clases de ciencias, los estudiantes montan un sistema formado por tres cuerpos 1,2 y 3 que se encuentran a diferente temperatura.
¿Cuándo alcanza el equilibrio térmico este sistema?
Alternativas
A) Cuando la temperatura de 1 y 2 es la misma.
B) Cuando la temperatura de 2 y 3 es la misma.
C) Cuando la temperatura de 1, 2 y 3 es diferente.
D) Cuando la temperatura de 1, 2 y 3 es la misma.
Propagación del calor por conducción
Enunciado
¿Cuál de las siguientes situaciones es un ejemplo de propagación de calor por conducción?
Alternativas
A) Encender una estufa eléctrica.
B) Calentar una varilla de fierro en la llama de una fogata.
C) Ubicar una olla sobre un quemador encendido de una cocina.
D) Dejar una cuchara de té metálica dentro de una tasa con agua hervida.
Sensación Térmica
Enunciado
Para una tarea de ciencias, Javier vertió agua en dos vasos de plástico, a distintas temperaturas. Luego, introdujo sus dedos en los vasos y se percató de que el agua al interior de uno de ellos estaba más fría que la del otro. ¿Qué fenómeno quiso probar Javier?
Alternativas
A) El equilibrio térmico.
B) La sensación térmica.
C) La dilatación térmica.
D) Los cambios de estaso.
Transferencia del Calor
Enunciado
¿Cómo ocurre la transferencia de calor entre dos cuerpos que se encuentran en contacto?
Alternativas
A) Desde el cuerpo con mayor masa al cuerpo con menor masa.
B) Desde el cuerpo que tiene mayor densidad al que tiene menor densidad.
C) Desde el cuerpo que tiene mayor temperatura al que tiene menor temperatura.
D) Desde el cuerpo que tiene mayor calor específico al que tiene menor calor específico.
