Recursos Educativos y Documentos Curriculares

3° básico, Ficha N° 4 Movimiento en 15 minutos

Ficha N° 4 Movimiento en 15'

Ejecutar acciones motrices que presenten una solución a un problema, reconociendo diversos criterios (tiempo, espacio y números de personas), por ejemplo, juegos de uno contra uno, juegos en grupos reducidos y juegos con superioridad numérica.

Identificar y describir las unidades, decenas y centenas en números del 0 al 1 000, representando las cantidades de acuerdo a su valor posicional, con material concreto, pictórico y simbólico.

Contar números del 0 al 1 000 de 5 en 5, de 10 en 10, de 100 en 100: 

  • empezando por cualquier número natural menor que 1 000
  • de 3 en 3, de 4 en 4..., empezando por cualquier múltiplo del número correspondiente.

Describir y aplicar estrategias de cálculo mental para las adiciones y sustracciones hasta 100:

  • por descomposición
  • completar hasta la decena más cercana
  • usar dobles
  • sumar en vez de restar
  • aplicar la asociatividad.

Unidad 1: Sumar y restar hasta 1 000 con y sin algoritmo escrito

Tipo: Actividades / Actividades complementarias

Curso: 3° básico

Asignatura: Matemática

Fuente o Colección: Currículum en línea

Autor: Unidad de Currículum y Evaluación

Modalidad: Educación General / Innovación

Envía tus sugerencias y comentarios