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Orientaciones para el plan diferenciado Humanista - Científico 3º y 4º medio año 2021
Resolución Exenta Nº 2765 - Implementación de la Priorización curricular en forma remota y presencial
Fundamentación Priorización Curricular
Orientaciones para la implementación de la Priorización Curricular en forma remota y presencial
Priorización Curricular: Ciencias naturales 1° básico a 4° medio
Conferencia en línea 10 de junio: Priorización curricular Ciencias
Clase 4:Analiza la teoría de Brönsted-Lowry de las sustancias ácidas y básicas.
Clase 2:Explica la escala de pH y el proceso de neutralización.
Ruta de aprendizaje N°01: ¿Qué reacciones químicas ocurren en mi entorno?
Clase 3:Analiza la teoría de Arrhenius de las sustancias ácidas y básicas.
Clase 8:Identifica la estructura química de polímeros naturales.
Clase 5:Aplica modelos matemáticos a la identificación de ácidos y bases
Clase 6:Conoce los procesos de oxidación y reducción.
Clase 7:Determina los procesos redox involucrados en una reacción química.
Clase 9:Describe las características de polímeros artificiales.
Clase 1:Describe las propiedades generales de la reacciones químicas.
Modelo de prueba de transición de Ciencias TP (2021) DEMRE
Ensayo DEMRE de Ciencias - Técnico Profesional (2019)
Significado y claves Modelo Química (2021)
Resolución modelo de Prueba Química (2021)
Significado y claves Modelo Ciencias TP (2021)
Ensayo DEMRE de Ciencias Química - Técnico Profesional (2021)
Resolución Modelo de prueba Ciencias TP (2021)
Ensayo DEMRE de Ciencias: Química (2018)
Ensayo DEMRE de Ciencias - Química (2019)
Actividad 1. ¿Por qué todo se deteriora y envejece?
Programa de Estudio 4° Medio Química
Actividad 2. ¿Cómo podemos explicar el proceso de oxidación en los metales?
Actividad 4. Para reflexionar sobre la oxidación
Actividad 3. Algunas reacciones redox de interés
Taller de Sumo Primero