Priorización 2023-2025: Aprendizajes Basales
CN07 OA 13
Investigar experimentalmente y explicar el comportamiento de gases ideales en situaciones cotidianas, considerando:
- Factores como presión, volumen y temperatura.
- Las leyes que los modelan.
- La teoría cinético-molecular.
Textos Escolares oficiales 2023
Ciencias Naturales 7º Básico, SM, Guía didáctica del docente Tomo 1
Ciencias Naturales 7º Básico, SM, Guía didáctica del docente Tomo 2
Actividades de apoyo pedagógico
Material didáctico
Lecciones: clases completas
Evaluaciones del programa
Unidad 1
Unidad 1
Unidad 1
Unidad 1
Te puede interesar además
Indicadores
Indicadores Unidad 1
- Describen las magnitudes de presión, volumen y temperatura de gases del entorno.
- Describen la compresibilidad de gases, líquidos y sólidos.
- Argumentan diferencias entregases y líquidos de acuerdo a la teoría cinético-molecular.
- Relacionan el comportamiento de los gases con interacciones en el cuerpo humano en contextos reales.
- Identifican las leyes de los gases ideales (Boyle, Gay-Lussac, Charles).
- Investigan el comportamiento de un gas, cualitativa y cuantitativamente.
- Relacionan el comportamiento de los gases con la calidad del aire y con el calentamiento global, proponiendo medidas de sustentabilidad para el medioambiente.
Modifica o crea tu evaluación seleccionando las preguntas disponibles para este objetivo que te interesen. Solo debes hacer clic en el botón "Agregar pregunta".
Cada vez que sumes una pregunta, aumentará en una unidad el botón que flota al costado derecho de esta página. Si lo presionas verás el listado de preguntas de la evaluación que estás creando o modificando.
Si deseas buscar más preguntas por nivel, asignatura, eje, unidad, objetivo o un término, utiliza el buscador de Arma tu evaluación
Preguntas
Leyes de los gases ideales
Enunciado
Un gas ocupa un volumen de 5 L a 4 atm de presión a una determinada temperatura. ¿A qué presión debe someterse el gas para que su volumen se reduzca a 2 L a la misma temperatura?
Alternativas
A) A 2 atm
B) A 4 atm
C) A 5 atm
D) A 10 atm
Ley de los gases ideales
Enunciado
Se tienen tres globos, uno contiene H2,otro O2, y el último contiene He. Estos se encuentran en idénticas condiciones de presión y temperatura. Además, los tres globos contienen la misma masa de gas. Con esta información, se puede afirmar que los tres gases tienen:
I. Igual densisdad.
II. Distinto número de moles.
III. Distinto volumen.
Es (son) correcta(s):
Alternativas
A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo III.
D) Solo I y II.
Gases Ideales
Enunciado
¿Qué relación se puede establecer entre la temperatura y el volumen de un gas a presión constante?
Alternativas
A) Si aumenta la temperatura de un gas, disminuye su volumen.
B) Si aumenta el volumen de un gas, disminuye su temperatura.
C) Si aumenta la temperatura de un gas, aumenta su volumen.
D) Si disminuye la temperatura de un gas, disminuye su volumen.
Presión en las reacciones químicas
Enunciado
Si la cantidad de reactantes (en estado gaseoso) se representa con signos +, ¿cuál de las siguientes opciones describe un diseño experimental que permita comprobar el efecto de la presión en la rapidez de una reacción química?
Alternativas
Ley de los gases
Enunciado
A 1 atm, un estudiante realiza el siguiente experimento: lava y seca una botella de plástico, y en su boquilla coloca un globo. Luego, coloca la botella en un recipiente con agua a 70° C, observando un aumento en el tamaño del globo. A continuación, colocó la botella en un recipiente con hielo y agua a 3 °C, y observó que el tamaño del globo disminuyó. A partir de lo anterior, ¿cuál de las siguientes opciones indica correctamente la variable independiente en este procedimiento experimental?
Alternativas
A) temperatura
B) presión
C) volumen
D) cantidad de gas en el globo.
Propiedades de un gas
Enunciado
Mientras cierta persona veía televisión en su dormitorio, sintió olor a gas. De inmediato, corrió a cerrar la llave de paso del gas en la cocina. A partir de lo anterior, ¿cuál de las siguientes opciones indica correctamente por qué esta persona pudo oler el gas desde su dormitorio?
Alternativas
A) Porque los gases pueden comprimirse.
B) Porque las moléculas de los gases son grandes.
C) Porque el volumen de un gas puede disminuir con la presión.
D) Porque los gases se distribuyen ocupando todo el espacio disponible.
Presión, volumen y temperatura
Enunciado
Se está investigando la relación de la presión y la temperatura de un gas. Para ello, el gas se introduce en un recipiente cerrado, se le aplica calor y se mide la presión que el gas ejerce dentro del recipiente. ¿Cuáles son las variables para esta experimentación?
Alternativas
A) La presión es dependiente, la temperatura es independiente, el volumen es controlado.
B) La presión es independiente, la temperatura es dependiente, el volumen es controlado.
C) La presión es dependiente, la temperatura es independiente, el volumen es interviniente.
D) La presión es independiente, la temperatura es dependiente, el volumen es interviniente.
Leyes de los gases ideales
Enunciado
¿Cuál de las leyes de los gases establece que la presión de un volumen fijo de un gas es directamente proporcional a su temperatura?
Alternativas
A) Ley de Hooke.
B) Ley de los gases ideales.
C) Ley de Charles y Gay$-$Lussac.
D) Ley de Boyle$-$Mariotte.
Presión, volumen y temperatura
Enunciado
¿Qué le ocurre a la presión de un gas cuando su volumen se reduce a temperatura constante?
Alternativas
A) No se ve afectada.
B) Aumenta.
C) Disminuye.
D) Desaparece.
Relación entre la presión y temperatura de un gas
Enunciado
Un grupo de estudiantes analizó la relación entre la temperatura y la presión de un gas, a volumen constante.
Para esto, pusieron 1 litro de un gas en un recipiente herméticamente cerrado. Luego, adosaron un manómetro (instrumento para medir la presión en un recipiente cerrado) al recipiente, el cual indicó que la presión del gas era de 1 atm. A continuación, pusieron el recipiente por 30 minutos a una temperatura de 600 K y observaron que la presión aumentó a 2 atm.
Si el volumen del gas se mantuvo constante, ¿cuál fue la temperatura inicial del experimento?
Alternativas
A) 273 K
B) 300 K
C) 800 K
D) 1200 K
Tipos de mezclas
Enunciado
La materia se puede clasificar en sustancias puras y mezclas; pudiéndo estas últimas ser de tipo homogéneas o heterogéneas. A partir de lo anterior, ¿cuál de las siguientes es una mezcla?
Alternativas
A) Vapor de agua.
B) Agua de mar.
C) Azúcar.
D) Sal.
Volumen y temperatura de un gas
Enunciado
Un grupo de alumnos tomaron tres globos de látex, los inflaron con igual cantidad de aire y midieron su volumen. Luego, colocaron uno de los globos en un lugar fresco y a la sombra (a 10°C), el otro lo dejaron en la sala de clases (a 15°C) y el último, lo dejaron en medio del patio a pleno sol (a 25°C). Transcurridos 10 minutos, midieron el volumen final de cada globo. A partir de la información anteriormente descrita, ¿qué pregunta de investigación querían abordar los alumnos con este procedimiento?
Alternativas
A) ¿Cómo cambia el volumen de un gas al disminuir la presión?
B) ¿Cómo cambia la presión de un gas si aumenta la temperatura?
C) ¿Cuál es la relación entre la temperatura y el volumen de un gas?
D) ¿Cuál es la relación entre la presión y la temperatura de un gas?
