Mostrar que comprenden el rol de la probabilidad en la sociedad: -Revisando informaciones de los medios de comunicación. -Identificando suposiciones basadas en probabilidades. -Explicando cómo una probabilidad puede sustentar suposiciones opuestas. -Explicando decisiones basadas en situaciones subjetivas o en probabilidades.
-Identifican artículos de diarios o revistas, cuyo contenido se relaciona con probabilidades.
-Reconocen situaciones en las cuales se utilizan datos azarosos para planificar proyectos.
-Transfieren resultados de experimentos azarosos a situaciones de la vida real.
-Reducen un problema de la vida diaria para simularlo en un experimento al azar.
-Aplican las reglas multiplicativa, aditiva y de la combinatoria de probabilidades, para tomar decisiones que involucran frecuencias relativas de procesos de producción, de seguridad, etc.
-Comparan resultados obtenidos de manera probabilística teórica, resultados basados en creencias y resultados estimativos.
