Actividades sugeridas Preparan una breve descripción en lengua aymara, relacionada con el Mara t’aqa (cambio de ciclo).
Actividades sugeridas Escuchan relatos de su comunidad de origen y representan sus características en una maqueta.
Actividades sugeridas Utilizan conceptos en lengua aymara que se relacionan con los elementos del espacio superior: astros, estrellas y otros elementos de la naturaleza.
Actividades sugeridas Utilizan palabras y expresiones relacionadas con el mara t’aqa (cambio de ciclo) y las incorporan en la creación de poemas breves.
Actividades sugeridas Representan los símbolos culturales de su pueblo de origen y los presentan en una exposición.
Actividades sugeridas Construyen oraciones en lengua aymara, a partir de la lectura de un poema relacionado con la cosmovisión de su pueblo.
Actividades sugeridas Buscan información acerca de la Pachamama (Madre naturaleza) y la relación de las personas aymara con ella y la presentan en un mural de la escuela.
Actividades sugeridas Utilizan palabras y expresiones en lengua aymara relacionadas con una constelación relevante para el mundo andino.
Actividades sugeridas Escuchan y comentan un relato en lengua aymara, relacionado con la productividad en cosecha y la ganadería.
Actividades sugeridas Reflexionan y conversan sobre la importancia de practicar el ayni (trabajo comunitario) y el apthapi (compartir alimentos entre todos) como dos de los principios de la cultura aymara.
