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Actividad 1. ¿Cómo se reconoce el movimiento?

Actividad 1. ¿Cómo se reconoce el movimiento?

Indicador de evaluación: analizan experimentalmente los factores que inciden para estudiar el movimiento: sistemas de referencia, distancia, tiempo, y velocidad.

Analizar, sobre la base de la experimentación, el movimiento rectilíneo uniforme y acelerado de un objeto respecto de un sistema de referencia espacio-temporal, considerando variables como la posición, la velocidad y la aceleración en situaciones cotidianas.

Tipo: Actividades / Lecciones

Curso: 2° Medio

Asignatura: Ciencias Naturales

Modalidad: Educación General

Palabras claves: Tiempo / Velocidad / Movimiento / Distancia

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