Comprender que todas las personas tienen derechos que deben ser respetados por los pares, la comunidad y el Estado, lo que constituye la base para vivir en una sociedad justa, y dar como ejemplo algunos artículos de la Constitución y de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

Trabajar en forma rigurosa y perseverante, con espíritu emprendedor y con una disposición positiva a la crítica y la autocrítica.

Obtener información sobre el pasado y el presente a partir de diversas fuentes primarias y secundarias, identificando el contexto histórico e infiriendo la intención o la función original de estas fuentes.

EG: HI06 OA 17 HI06 OAA A HI06 OAH e

Tipo: Imágenes

Curso: 6° básico

Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Autor: Christian Olivares

Palabras claves: sin contaminación derechos medio ambiente contaminación