Recursos Educativos

Escuchar atentamente; texto informativo; recetas; patrones numéricos

Descripción

Texto informativo que trata de un niño que organiza un puesto para vender limonada.

Escuchar atentamente; texto informativo; recetas; patrones numéricos

Mi puesto limonada, patrones numéricos

Texto informativo que trata de un niño que organiza un puesto para vender limonada.

Escuchar atentamente; texto informativo; recetas; patrones numéricos

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Escuchar atentamente; texto informativo; recetas; patrones numéricos

Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, relatos, anécdotas, etc.) para obtener información y desarrollar su curiosidad por el mundo: estableciendo conexiones con sus propias experiencias; identificando el propósito; formulando preguntas para obtener información adicional y aclarar dudas; respondiendo preguntas sobre información explícita e implícita; formulando una opinión sobre lo escuchado.

Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y a la valoración del conocimiento que se puede obtener a partir de ella.

Unidad 1

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EG: LE02 OA 23 LE02 OAA A

Tipo: Lecturas profesor Follet

Curso: 2° básico

Asignatura: Lenguaje y Comunicación

Palabras claves: Escuchar atentamente; texto informativo; recetas; patrones numéricos

Escuchar atentamente; texto informativo; recetas; patrones numéricos

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