NT2 - Pensamiento Matemático - OA04 - Experiencia de aprendizaje sugerida 4

Descripción

Dibujan elementos, siguiendo la instrucción "más que", "menos que" o "igual que", según la cantidad que indica un dado gigante.

Para cumplir con el objetivo, realizan dibujos pequeños, combinando movimientos progresivamente más precisos (OAT 6 CM).

Clasificaciones

Tipo de actividad

Actividades sugeridas

Experiencia

Cursos / Niveles

NT (Nivel Transición)

Asignaturas / Ambitos

Desarrollo personal y social

Interacción y comprensión del entorno

Eje

Pensamiento matemático

Corporalidad y movimiento

OA

Objetivo de aprendizaje OA 04 PM NT

Objetivo de aprendizaje OAT 06 CM NT

Objetivos de aprendizaje del recurso

Emplear cuantificadores, tales como: "más que", "menos que", "igual que", al comparar cantidades de objetos en situaciones cotidianas.

Coordinar con precisión y eficiencia sus habilidades psicomotrices finas en función de sus intereses de exploración y juego.