Se organizan en parejas y observan imágenes de un mismo objeto tecnológico que ha ido cambiando a lo largo de la historia (teléfonos, relojes, bicicletas, entre otros).
Describen, señalan o representan sus características, los comparan y los ordenan desde la versión más antigua hasta la más reciente.
Responden preguntas vinculadas al impacto en la vida de la humanidad como: ¿Por qué se habrá creado este objeto tecnológico?, ¿cómo habrá sido la vida antes de su creación?, ¿qué ha cambiado?, etc. (OAT 1 CC).
Objetivo de aprendizaje OA 03 CES NTBasal OA 03 CES NT
Comparar características de diseño, funcionamiento, utilidad, precaución de uso e impacto en el entorno, de diferentes objetos tecnológicos.
Objetivo de aprendizaje OAT 01 CC NT OAT 01 CC NT
Participar en actividades y juegos colaborativos, planificando, acordando estrategias para un propósito común y asumiendo progresivamente responsabilidades en ellos.