Participan de una salida a un lugar limpio y descontaminado de su localidad; por ejemplo, un parque, río, bosque u otro.
Describen cómo es ese lugar, usando sus modalidades comunicativas, e indican sus características y los elementos naturales que pueden apreciar en él. Registran sus observaciones por medio de dibujos, fotografías, palabras u otros recursos.
Luego, observan imágenes de ambientes contaminados y establecen comparaciones entre ambos. Intercambian ideas sobre cuál de ellos es más saludable, fundamentando sus respuestas (OAT 5 IA).
Objetivo de aprendizaje OA 11 EEN NTBasal OA 11 EEN NT
Identificar las condiciones que caracterizan los ambientes saludables, tales como: aire y agua limpia, combustión natural, reciclaje, reutilización y reducción de basura, tomando conciencia progresiva de cómo estas contribuyen a su salud.
Objetivo de aprendizaje OAT 05 IA NT OAT 05 IA NT
Comunicar sus preferencias, opiniones, ideas, en diversas situaciones cotidianas y juegos.