NT1 - Pensamiento Matemático - OA12 - Experiencia de aprendizaje sugerida 1

Descripción

Durante el juego de rincones o el de patio, responden preguntas relacionadas con un problema cotidiano al que se ven enfrentados, para identificar el problema y proponer acciones de solución; por ejemplo: Frente a dos párvulos que discuten porque quieren usar una pelota, responden preguntas como: ¿Cuál es el problema que tenemos?, ¿qué podemos hacer para resolverlo de manera pacífica?, ¿cuál de estas soluciones ayudará a que los dos estén contentos?, etc. (OAT 5CC).

Clasificaciones

Tipo de actividad

Actividades sugeridas

Experiencia

Cursos / Niveles

NT (Nivel Transición)

Asignaturas / Ambitos

Desarrollo personal y social

Interacción y comprensión del entorno

Eje

Convivencia y ciudadanía

Pensamiento matemático

OA

Objetivo de aprendizaje OA 12 PM NT

Objetivo de aprendizaje OAT 05 CC NT

Objetivos de aprendizaje del recurso

Objetivo de aprendizaje OA 12 PM NTBasal OA 12 PM NT

Comunicar el proceso desarrollado en la resolución de problemas concretos, identificando la pregunta, acciones y posibles respuestas.

NT (Nivel Transición) - Interacción y comprensión del entorno

Objetivo de aprendizaje OAT 05 CC NT OAT 05 CC NT

Aplicar estrategias pacíficas frente a la resolución de conflictos cotidianos con otros niños y niñas.

NT (Nivel Transición) - Desarrollo personal y social