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Actividades sugeridas

Preparan una breve descripción en lengua aymara, relacionada con el Mara t’aqa (cambio de ciclo).

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2° Básico

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Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividades sugeridas

Realizan una exposición sobre su procedencia, pueblo de origen, mencionando sus características significativas.

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Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividades sugeridas

Utilizan palabras y expresiones en lengua aymara para dar a conocer productos agrícolas típicos del territorio en que habitan.

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Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividades sugeridas

Matriz de contenido LC02 - Pueblo AYMARA - Unidad 2

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Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividades sugeridas

Utilizan palabras relacionadas con productos agrícolas típicos de la zona

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Actividades sugeridas

Preparan y participan en la celebración del machaq mara/mara t’aqa (cambio de ciclo).

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Actividades sugeridas

Recrean normas de saludo en distintas actividades comunitarias.

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Imagen

Isidora Zegers

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Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Actividades sugeridas

Escriben palabras, frases y oraciones simples en lengua aymara para establecer situaciones comunicativas con las personas cercanas, a través de un diálogo breve en el idioma

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Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales

Actividades sugeridas

Construyen colaborativamente una wiphala (bandera aymara) y conversan sobre su significado y valor cultural, incorporando la lengua originaria.

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