Se organizan en grupos para jugar a "Maestros de cocina". En conjunto, observan diversos alimentos e ingredientes que proporciona el adulto, y seleccionan máximo cuatro para crear una receta.
Registran los pasos a seguir en una cartulina, usando conceptos de secuencia temporal, como antes, durante y después. Luego, por turnos, enseñan la receta a otro grupo, quienes deberán ejecutarla y preparar la receta creada.
El adulto puede mediar por medio de preguntas como: ¿Qué tienen que hacer antes de cocinar?, ¿qué ingrediente tienen que agregar después?, ¿cuándo se agrega este ingrediente?, ¿en qué momento tenemos que mezclar los ingredientes?, etc.
Objetivo de aprendizaje OAT 09 CM NT OAT 09 CM NT
Utilizar categorías de ubicación espacial y temporal, tales como: adelante/atrás/al lado/entre, día/noche, hoy/mañana, antes/durante/después, en situaciones cotidianas y lúdicas.