LEER, ESCRIBIR Y COMUNICARSE ORALMENTE PARA APRENDER
SEGUNDA EDICIÓN
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Descripción
Las habilidades de lectura, escritura y oralidad son una puerta de entrada al conocimiento tanto dentro como fuera del aula. Por ello, se ha puesto en evidencia cuán necesario es su desarrollo para el logro de los objetivos de aprendizaje desde una perspectiva que releve el trabajo realizado por educadoras, educadoras y educadores.
Clasificaciones
Formato
Documento
Autor
MINEDUC