LEC para aprender: una estrategia para la reactivación educativa
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Descripción
Las habilidades de lectura, escritura y oralidad son una puerta de entrada al conocimiento tanto dentro como fuera del aula. Por ello, se ha puesto en evidencia cuán necesario es su desarrollo para el logro de los objetivos de aprendizaje desde una perspectiva que releve el trabajo realizado por educadoras, educadoras y educadores.
Clasificaciones
Tipo de actividad
Formato
Bases
Cursos / Niveles
Clasificación de recursos de reactivación
Autor
Ministerio de Educación
Licenciamiento
CC BY-NC-SA (Reconocimiento - No Comercial - Compartir Igual)