Actividad de aprendizaje

El gráfico como forma de representar una relación directamente proporcional

Año publicación: 2025
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Descripción

Enriquecer la comprensión de la proporcionalidad directa por medio del análisis de situaciones cotidianas, usando diferentes registros de representación y utilizando el error como medio para el desarrollo del aprendizaje profundo.

Clasificaciones
Tipo de actividad
Formato
Asignaturas / Ambitos
Clasificación de recursos de reactivación
Autor
Ministerio de Educación
Licenciamiento
CC BY-NC-SA (Reconocimiento - No Comercial - Compartir Igual)
Imagen portada