Actividad en la que los estudiantes preparan y realizan un casting para la intepretación de una obra de teatro.
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Descripción
Casting para "Entremés del mancebo que casó con mujer brava"
Descripción
Actividad en la que los estudiantes preparan y realizan un casting para la intepretación de una obra de teatro.
Clasificaciones
Tipo de actividad
Actividad complementaria
Cursos / Niveles
8° Básico
Asignaturas / Ambitos
Lengua y Literatura
Eje
Lectura - Comprensión
Escritura - Producción
Comunicación oral
OA
Objetivo de aprendizaje LE08 OA 05
Objetivo de aprendizaje LE08 OA 07
Objetivo de aprendizaje LE08 OA 17
Objetivo de aprendizaje LE08 OA 23
Objetivos de aprendizaje del recurso
Objetivo de aprendizaje LE08 OA 05 LE08 OA 05
Analizar los textos dramáticos leídos o vistos, para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente:
- El conflicto y sus semejanzas con situaciones cotidianas.
- Los personajes principales y cómo sus acciones y dichos conducen al desenlace o afectan a otros personajes.
- Personajes tipo, símbolos y tópicos literarios.
- Los prejuicios, estereotipos y creencias presentes en el relato y su conexión con el mundo actual.
- Las características del género dramático.
- La diferencia entre obra dramática y obra teatral.
- Elementos en común con otros textos leídos en el año.
Objetivo de aprendizaje LE08 OA 07 LE08 OA 07
Leer y comprender comedias teatrales, considerando sus características y el contexto en el que se enmarcan.
Objetivo de aprendizaje LE08 OA 17 LE08 OA 17
Usar adecuadamente oraciones complejas:
- Manteniendo un referente claro.
- Conservando la coherencia temporal.
- Ubicando el sujeto, para determinar de qué o quién se habla.
Objetivo de aprendizaje LE08 OA 23 LE08 OA 23
Expresarse frente a una audiencia de manera clara y adecuada a la situación para comunicar temas de su interés:
- Presentando información fidedigna y que denota una investigación previa.
- Siguiendo una progresión temática clara.
- Recapitulando la información más relevante o más compleja para asegurarse de que la audiencia comprenda.
- Usando un vocabulario variado y preciso y evitando el uso de muletillas.
- Usando conectores adecuados para hilar la presentación.
- Usando material visual que apoye lo dicho y se relacione directamente con lo que se explica.