Actividades sugeridas

Actividades sugeridas Unidad 1

Año publicación: 2013
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Descripción
Actividades sugeridas Unidad 1
Clasificaciones
Tipo de actividad
Actividades sugeridas
Cursos / Niveles
5° Básico
Asignaturas / Ambitos
Inglés
Eje
Comprensión auditiva
Expresión oral
OA
Objetivo de aprendizaje IN05 OA 01
Objetivo de aprendizaje IN05 OA 12
Licenciamiento
CC BY-NC-SA (Reconocimiento - No Comercial - Compartir Igual)
Objetivos de aprendizaje del recurso

Objetivo de aprendizaje IN05 OA 01Basal IN05 OA 01

Escuchar y demostrar comprensión de información explícita en textos adaptados y auténticos simples, tanto no literarios (textos expositivos, diálogos) como literarios (rimas, canciones, cuentos), que estén enunciados en forma clara, tengan repetición de palabras y apoyo visual y gestual, y estén relacionados con las funciones del año y con los siguientes temas:

  • temas de la vida cotidiana: la escuela, la casa, la familia, la ropa, la comida, el clima
  • temas del contexto inmediato de los estudiantes como experiencias personales e información de interés relativa a eventos y aspectos de su entorno y de nuestro país
  • temas de otras asignaturas, como alimentación equilibrada y variada (Ciencias Naturales), descripción de lugares y clima (Geografía)
  • temas de actualidad e interés global como cultura de otros países, cuidado del medio ambiente y avances tecnológicos (redes sociales, medios de comunicación).
5° Básico - Inglés

Objetivo de aprendizaje IN05 OA 12Basal IN05 OA 12

Participar en diálogos con pares y profesores al realizar las siguientes funciones:

  • saludar y despedirse, por ejemplo: hello/good morning, goodbye
  • dar instrucciones, por ejemplo: sit down, close the door
  • agradecer, disculparse y pedir permiso, por ejemplo: thank you, sorry, may I...?
  • describir acciones cotidianas, por ejemplo: I run, I sleep
  • identificar y describir objetos, personas y lugares en su apariencia, por ejemplo: the... is big, it is black
  • agregar información, por ejemplo: it is big and black; this is my bag and that is your bag
  • describir el clima, por ejemplo: today is sunny/cloudy
  • expresar gustos y preferencias, por ejemplo: I like/don't like...
  • describir posesiones, por ejemplo: this/that is my/your...; I/They have...
  • expresar cantidad numérica hasta el 20
  • identificar y expresar cantidades, por ejemplo: there is a/an/one...; there are two/twenty... It is a/an...
  • solicitar y dar información, por ejemplo: How old/What/Where is/are...?; there is/are...; it /this/the... is/are...; Is/Are he/they...? yes/no; Is he your father? Yes he is/No, he isn't
  • identificar y describir posición de objetos, por ejemplo: the... is on/in/under the...
  • dar información general sobre un tema conocido, por ejemplo: the/he/they... is/are/have/eat/read
  • re-contar cuentos con apoyo de ilustraciones, por ejemplo: the... run/play/have...; there is/are...
5° Básico - Inglés
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