Actividad de evaluación: Participemos como expositores en un Congreso

El propósito de esta actividad es que los estudiantes produzcan colaborativamente textos divulgativos y los presenten en un Congreso multidisciplinario.
Año publicación: 2020
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Descripción
Actividad de evaluación: Participemos como expositores en un Congreso
Clasificaciones
Cursos / Niveles
3° Medio HC
4° Medio HC
Asignaturas / Ambitos
Lectura y escritura especializadas
Eje
Eje
OA
Objetivo de aprendizaje LL-LEES-3y4-OAC-01
Objetivo de aprendizaje LL-LEES-3y4-OAC-01
Objetivo de aprendizaje LL-LEES-3y4-OAC-02
Objetivo de aprendizaje LL-LEES-3y4-OAC-02
Licenciamiento
CC BY-NC-SA (Reconocimiento - No Comercial - Compartir Igual)
Objetivos de aprendizaje del recurso

Objetivo de aprendizaje LL-LEES-3y4-OAC-01 LL-LEES-3y4-OAC-01

Producir textos pertenecientes a diversos géneros discursivos académicos, en los cuales se gestione información recogida de distintas fuentes y se demuestre dominio especializado de un tema.

3° Medio HC - Lectura y escritura especializadas

Objetivo de aprendizaje LL-LEES-3y4-OAC-01 LL-LEES-3y4-OAC-01

Producir textos pertenecientes a diversos géneros discursivos académicos, en los cuales se gestione información recogida de distintas fuentes y se demuestre dominio especializado de un tema.

4° Medio HC - Lectura y escritura especializadas

Objetivo de aprendizaje LL-LEES-3y4-OAC-02 LL-LEES-3y4-OAC-02

Participar de manera activa en procesos colaborativos de producción de textos especializados -como autor, lector, revisor- al interior de una comunidad de "pares especialistas" que leen, escriben y aprenden sobre un tema en particular.

3° Medio HC - Lectura y escritura especializadas

Objetivo de aprendizaje LL-LEES-3y4-OAC-02 LL-LEES-3y4-OAC-02

Participar de manera activa en procesos colaborativos de producción de textos especializados -como autor, lector, revisor- al interior de una comunidad de "pares especialistas" que leen, escriben y aprenden sobre un tema en particular.

4° Medio HC - Lectura y escritura especializadas
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