Los estudiantes comprenden los gráficos de dispersión o nubes de puntos y su relación con otras representaciones gráficas estudiadas, además de entender qué tipo de preguntas pueden responderse a partir de ellas, valorando sus posibilidades y restricciones.
Año publicación: 2019
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Descripción
Actividad 4: ¿Datos dispersos o relacionados?
Clasificaciones
Tipo de actividad
Actividades sugeridas
Cursos / Niveles
3° Medio HC
4° Medio HC
Asignaturas / Ambitos
Probabilidades y estadística descriptiva e inferencial
Eje
Eje
OA
Objetivo de aprendizaje MA-PEDI-3y4-OAC-01
Objetivo de aprendizaje MA-PEDI-3y4-OAC-01
Objetivos de aprendizaje del recurso
Objetivo de aprendizaje MA-PEDI-3y4-OAC-01 MA-PEDI-3y4-OAC-01
Argumentar y comunicar decisiones a partir del análisis crítico de información presente en histogramas, polígonos de frecuencia, frecuencia acumulada, diagramas de cajón y nube de puntos, incluyendo el uso de herramientas digitales.
Objetivo de aprendizaje MA-PEDI-3y4-OAC-01 MA-PEDI-3y4-OAC-01
Argumentar y comunicar decisiones a partir del análisis crítico de información presente en histogramas, polígonos de frecuencia, frecuencia acumulada, diagramas de cajón y nube de puntos, incluyendo el uso de herramientas digitales.
