Actividades sugeridas

Actividad 1: Participemos en un panel de expertos

El propósito de la actividad es que los estudiantes investiguen aplicando las herramientas de procesamiento de información por medio de la participación en un panel de expertos.
Año publicación: 2019
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Descripción
Actividad 1: Participemos en un panel de expertos
Clasificaciones
Tipo de actividad
Actividades sugeridas
Cursos / Niveles
3° Medio HC
4° Medio HC
Asignaturas / Ambitos
Lectura y escritura especializadas
Eje
Eje
OA
Objetivo de aprendizaje LL-LEES-3y4-OAC-02
Objetivo de aprendizaje LL-LEES-3y4-OAC-02
Objetivo de aprendizaje LL-LEES-3y4-OAC-04
Objetivo de aprendizaje LL-LEES-3y4-OAC-04
Objetivos de aprendizaje del recurso

Objetivo de aprendizaje LL-LEES-3y4-OAC-02 LL-LEES-3y4-OAC-02

Participar de manera activa en procesos colaborativos de producción de textos especializados -como autor, lector, revisor- al interior de una comunidad de "pares especialistas" que leen, escriben y aprenden sobre un tema en particular.

3° Medio HC - Lectura y escritura especializadas

Objetivo de aprendizaje LL-LEES-3y4-OAC-02 LL-LEES-3y4-OAC-02

Participar de manera activa en procesos colaborativos de producción de textos especializados -como autor, lector, revisor- al interior de una comunidad de "pares especialistas" que leen, escriben y aprenden sobre un tema en particular.

4° Medio HC - Lectura y escritura especializadas

Objetivo de aprendizaje LL-LEES-3y4-OAC-04 LL-LEES-3y4-OAC-04

Utilizar diversas estrategias para construir y transformar el conocimiento por escrito, en coherencia con los temas, los propósitos comunicativos y las convenciones discursivas de los textos que producirán.

3° Medio HC - Lectura y escritura especializadas

Objetivo de aprendizaje LL-LEES-3y4-OAC-04 LL-LEES-3y4-OAC-04

Utilizar diversas estrategias para construir y transformar el conocimiento por escrito, en coherencia con los temas, los propósitos comunicativos y las convenciones discursivas de los textos que producirán.

4° Medio HC - Lectura y escritura especializadas
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