Noticia breve

UCE organiza seminario "Evaluación en la sala de clases: usar la evaluación para apoyar el aprendizaje de todos"

El evento se realizó el 10 de agosto pasado, en conjunto con la Agencia de la Calidad de la Educación.
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Imagen: Seminario "Evaluación en la sala de clases"
Imagen: Seminario "Evaluación en la sala de clases"
Un aspecto del seminario
Un aspecto del seminario
Un aspecto del seminario
Un aspecto del seminario
Imagen: Seminario "Evaluación en la sala de clases"
Imagen: Seminario "Evaluación en la sala de clases"
Imagen: Evaluación en la sala de clases
Imagen: Evaluación en la sala de clases
Evaluación en la sala de clases: usar la evaluación para apoyar el aprendizaje de todos
Evaluación en la sala de clases: usar la evaluación para apoyar el aprendizaje de todos
Evaluación en la sala de clases: Imagen 9
Evaluación en la sala de clases: Imagen 9
Evaluación en la sala de clases: Imagen 8
Evaluación en la sala de clases: Imagen 8
Evaluación en la sala de clases: Imagen 7
Evaluación en la sala de clases: Imagen 7
Evaluación en la sala de clases: Imagen 6
Evaluación en la sala de clases: Imagen 6
Evaluación en la sala de clases: Imagen 5
Evaluación en la sala de clases: Imagen 5
Evaluación en la sala de clases: Imagen 4
Evaluación en la sala de clases: Imagen 4
Evaluación en la sala de clases: Imagen 3
Evaluación en la sala de clases: Imagen 3
Evaluación en la sala de clases: Imagen 20
Evaluación en la sala de clases: Imagen 20
Evaluación en la sala de clases: Imagen 19
Evaluación en la sala de clases: Imagen 19
Evaluación en la sala de clases: Imagen 18
Evaluación en la sala de clases: Imagen 18
Evaluación en la sala de clases: Imagen 17
Evaluación en la sala de clases: Imagen 17
Evaluación en la sala de clases: Imagen 16
Evaluación en la sala de clases: Imagen 16
Evaluación en la sala de clases: Imagen 15
Evaluación en la sala de clases: Imagen 15
Evaluación en la sala de clases: Imagen 14
Evaluación en la sala de clases: Imagen 14
Evaluación en la sala de clases: Imagen 13
Evaluación en la sala de clases: Imagen 13
Evaluación en la sala de clases: Imagen 12
Evaluación en la sala de clases: Imagen 12
Evaluación en la sala de clases: Imagen 11
Evaluación en la sala de clases: Imagen 11
Evaluación en la sala de clases: Imagen 10
Evaluación en la sala de clases: Imagen 10
Evaluación en la sala de clases: Imagen 1
Evaluación en la sala de clases: Imagen 1

Con la interesante exposición de cinco expertos nacionales e internacionales se llevó a cabo el viernes 10 de agosto, en el Hotel Manquehue de Santiago, el Seminario "Evaluación en la sala de clases: usar la evaluación para apoyar el aprendizaje de todos", organizado por la Unidad de Currículum y Evaluación (UCE) del Ministerio de Educación, en conjunto con la Agencia de la Calidad de la Educación.

Asistieron alrededor de 700 personas vinculadas al mundo de la educación, entre directores de establecimientos, docentes, académicos, estudiantes e investigadores, con el objetivo de profundizar en el rol que tiene la evaluación en el logro de los aprendizajes de todos los estudiantes.

Inauguraron el encuentro la Coordinadora Nacional de la Unidad de Currículum y Evaluación, María Jesús Honorato, y el Jefe de la División de Evaluación de Logros de Aprendizaje de la Agencia de la Calidad de la Educación, Juan Bravo.

El seminario contó un panel nacional integrado por Mimi Bick, profesora de filosofía, y Jacqueline Gysling, académica de la Universidad de Chile, quienes asesoran al gobierno del Perú en evaluación de aprendizajes; María Isabel Baeza, coordinadora del equipo de Estándares y Evaluación de la Unidad de Currículum y Evaluación; y María Paz Muñoz, Profesora Básica de la Escuela Marta Colvin.

El seminario finalizó con la presentación de Dylan Wiliam, experto británico en educación, de amplio reconocimiento internacional en materia de evaluación formativa en el aula y con mucha experiencia en el desarrollo y fortalecimiento de la evaluación como una herramienta de aprendizaje.

La instancia permitió reflexionar sobre el uso pedagógico de la evaluación, entendiéndola como parte de la enseñanza, utilizándola para reflexionar sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje y tomar decisiones pertinentes y oportunas para apoyar a los estudiantes.

Para más información, puedes acceder al sitio web del seminario