El pasado viernes 24, se realizó el primer diálogo con académicos y académicas en desarrollo curricular, donde participaron Olga Espinoza (PUC), María Angélica Guzmán (PUC-UCSH), Luis Osandon (U. de Chile), María Jesús Honorato (U. de las Américas), Luz Eliana Cisternas (UAHC) y Ana María Jiménez (UDD). Durante el diálogo las y los participantes compartieron impresiones respecto de la implementación de la priorización curricular en el sistema educativo, tales como: flexibilidad y autonomía curricular, estructura de la propuesta, criterios de priorización, brechas de logros de aprendizaje, gestión curricular, entre otros.
Estos diálogos constituyen instancias de análisis y discusión de la situación curricular actual, donde se recogen experiencias de implementación y propuestas de diversas actorías del mundo educativo y la sociedad civil. Este proceso tiene como propósito entregar insumos para la toma de decisiones respecto a eventuales adecuaciones curriculares.