Describir cubos, paralelepípedos, esferas, conos, cilindros y pirámides de acuerdo a la forma de sus caras y el número de aristas y vértices.

Argumentar y comunicar: Formular preguntas para profundizar el conocimiento y la comprensión.

Demostrar una actitud de esfuerzo y perseverancia.

Argumentar y comunicar: Describir una situación del entorno con una expresión matemática, con una ecuación o con una representación pictórica.

Argumentar y comunicar: Hacer deducciones matemáticas de manera concreta.

Manifestar una actitud positiva frente a sí mismo y sus capacidades.