MA02 OAH i

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Representar: Crear un relato basado en una expresión matemática simple.

Unidades en las que participa:

Unidad 1: Números en el ámbito de 0 a 100. Períodos de tiempo.

Unidad 2: Números en el sistema posicional hasta 100. Igualdades y desigualdades con símbolos. Ubicación de personas u objetos.

Unidad 3: Resolución de problemas en el ámbito numérico hasta 100. Procedimiento de medición de longitudes. Responder preguntas estadísticas.

Unidad 4: Patrones numéricos. Multiplicación de números. Relojes digitales y análogos. Digramas de barras y pictogramas con escala.

Textos Escolares oficiales

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Actividades

Juegos aleatorios

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Adición y sustracción como avanzar o retroceder en la recta numérica

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Adición y sustracción como avanzar o retroceder (I)

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Adición como avanzar (I)

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Gráfico de barras

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