Actividad 3: Construir e interpretar diagramas de flujos
Comprender que tanto el diagrama de flujo como el algoritmo son representaciones equivalentes de un mismo problema.
MA-MATE-3y4-OAH-g
Elaborar representaciones, tanto en forma manual como digital, y justificar cómo una misma información puede ser utilizada según el tipo de representación.
MA-PCPR-3y4-OAC-03
Desarrollar y programar algoritmos para ejecutar procedimientos matemáticos, realizar cálculos y obtener términos definidos por una regla o patrón.
Asignatura: Pensamiento computacional y programación
Curso: 3° Medio HC - 4° Medio HC
Tipo: Actividad aprendizaje
Autor: UCE Mineduc