Mostrar actitudes y realizar acciones concretas en su entorno cercano (familia, escuela y comunidad) que reflejen: respeto al otro (interactuar con cortesía, cuidar espacios comunes, respetar propiedad de los demás); responsabilidad (ejemplos: cumplir con sus deberes escolares, asumir encargos en el hogar y dentro de la sala de clases, etc.); tolerancia (ejemplos: respetar opiniones diversas, no discriminar a otros por su aspecto o costumbres, etc.); empatía (ejemplos: integrar a los demás en sus juegos y actividades, ayudar a los otros, etc.).

Formular opiniones justificadas sobre temas de su interés.

Demostrar valoración por la vida en sociedad para el desarrollo y el crecimiento de la persona.

Curso: 2° básico

Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Tipo: Actividades complementarias

Autor: Programa de Educación Rural, Ministerio de Educación de Chile

Palabras claves: Convivencia / respeto / empatía / tolerancia