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Realizar comparaciones usando el valor posicional

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Realizar comparaciones usando el valor posicional

Juego interactivo que consiste en realizar comparaciones y composiciones de números utilizando el valor posicional y el sistema monetario.

Descripción

Juego interactivo que consiste en realizar comparaciones y composiciones de números utilizando el valor posicional y el sistema monetario.

Identificar y describir las unidades, decenas y centenas en números del 0 al 1 000, representando las cantidades de acuerdo a su valor posicional, con material concreto, pictórico y simbólico.

Resolver problemas: Emplear diversas estrategias para resolver problemas y alcanzar respuestas adecuadas, como la estrategia de los 4 pasos: entender, planificar, hacer y comprobar.

Resolver problemas: Transferir los procedimientos utilizados en situaciones ya resueltas a problemas similares.

Argumentar y comunicar: Descubrir regularidades matemáticas -la estructura de las operaciones inversas, el valor posicional en el sistema decimal, patrones como los múltiplos- y comunicarlas a otros.

Modelar: Aplicar, seleccionar y evaluar modelos que involucren las cuatro operaciones y la ubicación en la recta numérica y en el plano.

Modelar: Expresar, a partir de representaciones pictóricas y explicaciones dadas, acciones y situaciones cotidianas en lenguaje matemático.

Representar: Utilizar formas de representación adecuadas, como esquemas y tablas, con un lenguaje técnico específico y con los símbolos matemáticos correctos.

Representar: Transferir una situación de un nivel de representación a otro (por ejemplo: de lo concreto a lo pictórico y de lo pictórico a lo simbólico, y viceversa).

Unidad 1: Sumar y restar hasta 1 000 con y sin algoritmo escrito

Curso: 3° básico

Asignatura: Matemática

Tipo: Interactivos

Fuente: Currículum en línea

Autor: Roberto Araya Schulz

Palabras claves: Identificar / números menores a 1000 / comparar / dinero / valor posicional