Inicio - Curriculum Nacional. MINEDUC. Chile.

Indicadores

Indicadores Unidad 2

• Crean ambientaciones sonoras inspiradas en situaciones, paisajes o acontecimientos chilenos.
• Participan en la creación y la interpretación de preludios, interludios y postludios de música creada o interpretada por ellos.
• Incorporan sus instrumentos melódicos (y armónicos) a sus creaciones e improvisaciones con expresividad.
• Improvisan a partir de patrones rítmicos inspirados en el folclor chileno.
• Fundamentan sus decisiones musicales ("usamos instrumentos de madera, porque su sonido nos parece…").
• Demuestran originalidad en sus propuestas sonoras.
• Seleccionan sonidos de acuerdo a intenciones y propósitos expresivos.

Indicadores Unidad 3

• Crean canciones con influencias musicales chilenas.
• Incorporan el resultado de la experimentación de la voz y los instrumentos a sus creaciones e improvisaciones.
• Incorporan sus instrumentos melódicos (y armónicos) a sus creaciones e improvisaciones con mayor dominio y expresividad.
• Aplican la dinámica (intensidad) y silencios en sus creaciones.
• Fundamentan sus decisiones musicales.
• Demuestran originalidad, seguridad y elaboración en sus propuestas sonoras.
• Seleccionan sonidos y elementos del lenguaje musical de acuerdo a intenciones y propósitos expresivos.