MA04 OA 11
Describir y representar decimales (décimos y centésimos): representándolos en forma concreta, pictórica y simbólica, de manera manual y/o con software educativo; comparándolos y ordenándolos hasta la centésima.
Actividades
Textos Escolares oficiales
Imágenes y multimedia
Indicadores
Indicadores Unidad 4
- Identifican números decimales en contextos de la vida diaria; por ejemplo:
- resultados deportivos
- distancias, peso
- Subdividen concretamente un cuadrado entero en 10 filas iguales y marcan partes que corresponden a una o más décimas.
- Reconocen que un número mixto puede ser representado por un número decimal; por ejemplo:
1 3/10 -> 1,3
- Subdividen un cuadrado entero en 100 cuadrículas y marcan partes que corresponden a décimos y centésimos.
- Reconocen la igualdad entre las siguientes fracciones y sus pares decimales: 1/10 = 0,1 ; 3/100 = 0,01 ; 3/2 = 0,5 ; 1/5 = 0,2 ; 1/4 = 0,25.
- Usan software educativo para reconocer y representar decimales.
- Leen y expresan correctamente números decimales hasta la centésima; por ejemplo:
- 2,43 -> "dos coma cuatro tres".
- Transforman una longitud expresada en metros y centímetros en una longitud expresada en metros con un número decimal y viceversa; por ejemplo: 4 m 83 cm -> 4,83 cm 3,26 m -> 3m 26 cm
- Marcan números decimales en reglas o huinchas.
- Identifican números decimales en segmentos de la recta numérica.
Incorpora a tu evaluación las preguntas que te interesen pinchando "Agregar pregunta".
A la derecha aparecerá un número que indica la cantidad de preguntas seleccionadas. Pínchalo y podrás visualizarla, editarla, copiar a Word e imprimirla junto con sus respuestas.
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Preguntas
Redondear números decimales
Enunciado
¿Cuál de los siguientes números es el más cercano a 10?
Alternativas
A) 0,10
B) 9,99
C) 10,90
D) 10,10
Decimales
Enunciado
Escribe el decimal que representa la parte pintada en cada caso.
Decimales 2
Enunciado
Escribe el decimal que representa la parte pintada en cada caso.
Decimales 3
Enunciado
Escribe el decimal que representa la parte pintada en cada caso.
Decimales en la recta numérica
Enunciado
Lee, observa y contesta las siguientes preguntas según la recta numérica.
1. ¿Qué letra representa mejor la ubicación de 0,3 en la recta numérica? _______
2. ¿Qué letra representa mejor la ubicación de 0,55 en la recta numérica? _______
Decimales en la recta numérica 2
Enunciado
Lee, observa y contesta las siguientes preguntas según la recta numérica.
1. ¿Qué letra representa mejor la ubicación de 0,9 en la recta numérica? _____
2. ¿Qué letra representa mejor la ubicación de 0,4 en la recta numérica? _____
Decimales en la recta numérica 3
Enunciado
Lee, observa y contesta las preguntas según la recta numérica.
1. ¿Qué letra representa mejor la ubicación de 0,1 en la recta numérica? _____
2. ¿Qué letra representa mejor la ubicación de 0,84 en la recta numérica? _____
Decimales en recta numérica
Enunciado
Ubica en la recta numérica los siguientes decimales. Sigue el ejemplo.
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Decimales en recta numérica
Enunciado
A cada decimal, escríbele la letra de la recta numérica que le corresponde. Sigue el ejemplo.
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Redondear decimales
Enunciado
Alicia quería saber la suma de tres números decimales: 19,6; 23,8 y 38,4. Redondeó cada uno de estos números decimales a la décima más próxima. ¿Cuáles fueron los números que obtuvo después de redondearlos?
Alternativas
A) 19, 23, 38
B) 19, 24, 38
C) 20, 24, 38
D) 20, 24, 39
Redondear un decimal
Enunciado
¿En cuál de las siguientes opciones 78,2437 está redondeado a la centésima más cercana?
Alternativas
A) 78,2
B) 78,24
C) 78,244
D) 80
Representando Decimales
Enunciado
Representa los siguientes decimales.
Representando Decimales 2
Enunciado
Representa los siguientes decimales.
Representando Decimales 3
Enunciado
Representa los siguientes decimales.
Ubicando decimales en la recta numérica
Enunciado
Ubica los siguientes decimales en sus respectivas rectas numéricas.
Ubicando decimales en la recta numérica 2
Enunciado
Ubica los siguientes decimales en sus respectivas rectas numéricas.
