MA04 OA 06
Demostrar que comprenden la división con dividendos de dos dígitos y divisores de un dígito:
- usando estrategias para dividir, con o sin material concreto
- utilizando la relación que existe entre la división y la multiplicación
- estimando el cociente
- aplicando la estrategia por descomposición del dividendo
- aplicando el algoritmo de la división.
Textos Escolares oficiales 2022
Sumo Primero 4° Básico, Mineduc, Guía Didáctica Docente Tomo 1
Sumo Primero 4° Básico, Mineduc, Guía Didáctica Docente Tomo 2
Matemática 4º básico, Santillana, Guía didáctica del docente Tomo 1
Matemática 4º básico, Santillana, Guía didáctica del docente Tomo 2
Priorización
Evaluaciones del programa
Actividades
Imágenes y multimedia
PriorizaciónUnidad 1
Indicadores
Indicadores Unidad 1
- Representan pictóricamente o con material concreto divisiones de dos dígitos por un dígito, descomponiendo el dividendo en sumandos.
- Estiman el cociente de una división, aplicando diferentes estrategias:
- redondeo del dividendo
- relación entre multiplicación y división como operaciones inversas
- descomposición en pasos arbitrarios
- Resuelven problemas rutinarios de la vida diaria, aplicando el algoritmo de la división.
Incorpora a tu evaluación las preguntas que te interesen pinchando "Agregar pregunta".
A la derecha aparecerá un número que indica la cantidad de preguntas seleccionadas. Pínchalo y podrás visualizarla, editarla, copiar a Word e imprimirla junto con sus respuestas.
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Preguntas
Álbum de fotos
Enunciado
Suponga que 33 fotos se ponen en un álbum. Si en una página caben 3 fotos, ¿cuántas páginas se necesitan para poner todas las fotos?
Alternativas
A) 9 páginas.
B) 10 páginas.
C) 11 páginas.
D) 12 páginas.
Números que faltan
Enunciado
Completa con los números que faltan.
A) 18 : 3 = __________
B) __________ • 3 = 18
C) 24 : 3 = __________
D) __________ • 3 = 24
Problema de división
Enunciado
En una mesa pueden sentarse cuatro personas. ¿Cuál de las siguientes opciones podrías usar para saber la cantidad de mesas que se necesitan para sentar a 28 personas?
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Alternativas
A) Multiplicar 28 por 4
B) Dividir 28 por 4
C) Restar 4 a 28
D) Sumar 4 a 28
Problema equipos
Enunciado
150 estudiantes hicieron un control de matemáticas. Cada equipo tenía 5 estudiantes. ¿Cuántos equipos había?
Problema frazadas
Enunciado
Laura comparte equitativamente 60 frazadas entre 5 hogares de ancianos. ¿Cuántas frazadas recibirá cada hogar?
Problema km corridos
Enunciado
Erica se demora 3 horas en completar la maratón de 36 km. ¿Cuán lejos corre Erica en una hora?
Relación entre multiplicación y división
Enunciado
¿Cuál problema matemático puede comprobarse usando 3 · 6 = 18?
Alternativas
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