MA04 OA 03
Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números hasta 1 000: usando estrategias personales para realizar estas operaciones; descomponiendo los números involucrados; estimando sumas y diferencias; resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios que incluyan adiciones y sustracciones; aplicando los algoritmos en la adición de hasta cuatro sumandos y en la sustracción de hasta un sustraendo.
Textos Escolares oficiales 2021
Cuaderno de actividades (adaptación macrotipo) - Sumo Primero 4° básico Tomo 1 (2021)
Cuaderno de actividades (adaptación macrotipo) - Sumo Primero 4° básico Tomo 2 (2021)
Texto del estudiante (adaptación macrotipo) - Sumo Primero 4° básico (2021)
Priorización
Actividades de evaluación formativa
Actividades
4° básico, Ficha N° 10 Movimiento en 15 minutos
4° básico, Ficha N° 2 Movimiento en 15 minutos
4° básico, Ficha N° 7 Movimiento en 15 minutos
Imágenes y multimedia
Indicadores
Indicadores Unidad 1
- Suman y restan números mentalmente descomponiendo de acuerdo a su valor posicional. Por ejemplo 540 + 320 = 500 + 300 + 40 + 20 = 860
- Usan dinero en el algoritmo de la adición y de la sustracción con y sin reserva.
- Estiman sumas y restas, usando más de una estrategia.
- Aplican el algoritmo de la adición y de la sustracción en la resolución de problemas rutinarios.
- Aplican el algoritmo de la adición y de la sustracción en la resolución de problemas monetarios.
- Resuelven problemas rutinarios y no rutinarios que involucran adiciones y sustracciones de más de dos números.
Incorpora a tu evaluación las preguntas que te interesen pinchando "Agregar pregunta".
A la derecha aparecerá un número que indica la cantidad de preguntas seleccionadas. Pínchalo y podrás visualizarla, editarla, copiar a Word e imprimirla junto con sus respuestas.
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Preguntas
Argumentar sobre la posibilidad de calcular una adición.
Enunciado
La suma de tres números es 173. Si el número menor es 23, ¿puede el número mayor ser 62?
| Explique su respuesta aquí: |
Corrigiendo una adición
Enunciado
Juan utilizó su calculadora para sumar 1.463 y 319. Ingresó 1263 + 319 por error. ¿Qué hizo para corregir su error?
Alternativas
A) Sumó 2
B) Restó 2
C) Sumó 200
D) Restó 200
Estimando una adición
Enunciado
¿Cuál de los siguientes resultados es el cálculo más cercano a 6 500 + 310? NO use una calculadora para este problema.
Alternativas
A) 6 800
B) 7 500
C) 9 500
D) 9 600
Estimando una adición 2
Enunciado
¿Cuál de los siguientes números está más cerca de la suma de 811 y 356? NO use una calculadora para este problema.
Alternativas
A) 1100
B) 1200
C) 1300
D) 1400
Estimando una adición 3
Enunciado
La suma más cercana a 691 + 208 es la suma:
Alternativas
A) 600 + 200
B) 700 + 200
C) 700 + 300
D) 900 + 200
Estimando una sustracción
Enunciado
¿Cuál de los siguientes números es el más cercano a la diferencia entre 714 y 382?
Alternativas
A) 100
B) 200
C) 300
D) 400
Estimar
Enunciado
Elena trabajó 57 horas en marzo, 62 horas en abril, y 59 horas en mayo. ¿Cuál de las siguientes opciones es la mejor estimación del número total de horas que trabajó durante los últimos tres meses?
Alternativas
A) 50+50+50
B) 55+55+55
C) 60+60+60
D) 65+65+65
Problema estimación
Enunciado
Sara hace una torre de 34 pisos, con el viento se le caen los 8 pisos de arriba. ¿De cuántos pisos quedó la torre? Marca con una X la mejor estimación para calcular el resultado.
Alternativas
A) 30 - 10
B) 30 + 10
C) 40 - 10
D) 40 + 10
Problema estimación 2
Enunciado
El mes pasado el Kiosco "Carlangas" vendió 48 Super Ocho. Este mes, vendió 63. ¿Cuántos Super Ocho menos vendió este mes con respecto al mes pasado? Marca con una X la mejor estimación para calcular el resultado.
Alternativas
A) 50 + 60
B) 70 - 50
C) 60 - 50
D) 50 + 70
Problema suma
Enunciado
Raimundo tiene 189 calcomanías más que David. David tiene 98 calcomanías más que Cristóbal. ¿Cuántas calcomanías más tiene Raimundo que Cristóbal?
Suma a la diferencia de dos números
Enunciado
Si sumas 358 a la diferencia entre 967 y 552. La respuesta es:
Alternativas
A) 687
B) 643
C) 737
D) 773
