MA03 OA 11
Demostrar que comprenden las fracciones de uso común: 1/4 , 1/3 , 1/2 , 2/3 , 3/4: explicando que una fracción representa la parte de un todo , de manera concreta, pictórica, simbólica, de forma manual y/o con software educativo; describiendo situaciones, en las cuales se puede usar fracciones; comparando fracciones de un mismo todo, de igual denominador.
Textos Escolares oficiales 2021
Actividades
Imágenes y multimedia
Priorización
Priorización
PriorizaciónUnidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4Unidad 5
PriorizaciónUnidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4Unidad 5
PriorizaciónUnidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4Unidad 5
PriorizaciónUnidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4Unidad 5
PriorizaciónUnidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4Unidad 5
PriorizaciónUnidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4Unidad 5
PriorizaciónUnidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4Unidad 5
PriorizaciónUnidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4Unidad 5
Indicadores
Indicadores Unidad 4
- Indican características comunes de diferentes fracciones, utilizando material concreto y/o representaciones pictóricas.
- Relatan situaciones de la vida cotidiana en las cuales se utilizan fracciones.
- Confeccionan con material concreto fracciones por medio de cortes, dobleces y colorido, los denominan y demuestran que las partes son iguales.
- Representan fracciones simbólicas de manera concreta y pictórica.
- Denominan y registran fracciones por medio de representaciones pictóricas.
- Comparan fracciones con el mismo denominador, utilizando modelos de material concreto.
- Modelan con una metáfora el significado del numerador y del denominador y lo explican con representaciones gráficas.
- Identifican el numerador y el denominador de una fracción.
Incorpora a tu evaluación las preguntas que te interesen pinchando "Agregar pregunta".
A la derecha aparecerá un número que indica la cantidad de preguntas seleccionadas. Pínchalo y podrás visualizarla, editarla, copiar a Word e imprimirla junto con sus respuestas.
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Preguntas
Fracciones 2
Enunciado
¿En cuál de las siguientes imágenes la parte gris representa $\displaystyle\frac{2}{3}$ del total?
Alternativas
| A) |
 |
| B) |
 |
| C) |
 |
Numerador y denominador
Enunciado
¿Qué parte de la figura representa la parte pintada?
Alternativas
A) $\dfrac{3}{2}$
B) $\dfrac{2}{6}$
C) $\dfrac{2}{3}$
¿Cuál no muestra 1/2?
Enunciado
¿Cuál diagrama NO muestra 1/2 del total sombreado?
Alternativas
Fracciones
Enunciado
¿Qué parte del entero está pintada de gris? Sigue el ejemplo.
Fracción no sombreada
Enunciado
¿Qué fracción de la siguiente figura no se encuentra sombreada?
Pinta fracciones
Enunciado
Pinta ½ de la siguiente figura
¿Qué fracción es?
Enunciado
Expresa la porción sombreada de la figura como fracción.
