MA02 OA 05
Componer y descomponer números del 0 a 100 de manera aditiva, en forma concreta, pictórica y simbólica.
Priorización
Actividades
Textos Escolares oficiales
Imágenes y multimedia
PriorizaciónUnidad 1
Indicadores
Indicadores Unidad 1
- Componen números por medio de sumandos en forma concreta, pictórica y simbólica.
- Descomponen números en forma aditiva, concreta, pictórica y simbólica.
Incorpora a tu evaluación las preguntas que te interesen pinchando "Agregar pregunta".
A la derecha aparecerá un número que indica la cantidad de preguntas seleccionadas. Pínchalo y podrás visualizarla, editarla, copiar a Word e imprimirla junto con sus respuestas.
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Preguntas
Banco de Preguntas [Banco de preguntas-MA2 OA05-1034795] Matemática 2
Enunciado
¿Qué alternativa muestra la descomposición realizada en la siguiente imagen?
"
Alternativas
A) 30 y 7 son 37
"
B) 40 y 7 son 47
"
C) 40 y 5 son 45
"
Composición de números
Enunciado
¿Qué número se representa con el total de círculos que se presentan en la imagen?
"
Alternativas
A) $17$
B) $18$
C) $19$
Descomposición de números
Enunciado
¿Cuál de las alternativas muestra una forma de descomponer el número "$17$"?
Alternativas
A)
"
B)
"
C)
"
Banco de Preguntas [Banco de preguntas-MA2 OA05-1035693] Matemática 2
Enunciado
¿Cuál de las siguientes alternativas muestra una forma correcta de descomponer el número "$23$"?
Alternativas
A)
"
B)
"
C)
"
Completando triángulo de números
Enunciado
Completa los números que faltan en el triángulo, donde los números dentro de los cuadrados representan la suma de los números que están en su lado. Guíate por el ejemplo.
Operando con chinitas
Enunciado
Escribe la operación y luego calcula.
Operación:
Operando con patos
Enunciado
Escribe la operación y luego calcula.
Operación:
