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La construcción del estudiante consiste de dos rectángulos distintos, no otra figura, y la multiplicación de la medida del ancho y largo de cada rectángulo entrega el mismo resultado. Luego, cualquier par de rectángulos que cumpla estas condiciones es correcto.
Si el estudiante dibuja un cuadrado y un rectángulo que satisfacen la condición de área, la respuesta también es correcta, pues el cuadrado es un caso particular del rectángulo.

La construcción del estudiante consiste en rectángulos, no otra figura, y la suma de la medida de los lados del rectángulo da como resultado el perímetro pedido. Luego, cualquier rectángulo que cumpla estas condiciones es correcto.
Si el estudiante dibuja un cuadrado que satisfaga la condición de perímetro, la respuesta también en correcta, pues el cuadrado es un caso particular del rectángulo.

La construcción del estudiante consiste en rectángulos, no otra figura, y la suma de la medida de los lados del rectángulo da como resultado el perímetro pedido. Luego, cualquier rectángulo que cumpla estas condiciones es correcto.
Si el estudiante dibuja un cuadrado que satisfaga la condición de perímetro, la respuesta también es correcta, pues el cuadrado es un caso particular del rectángulo.

La construcción del estudiante consiste en tres rectángulos, no otra figura, y la suma de la medida de los lados de cada rectángulo entrega el mismo resultado. Luego, cualquier trío de rectángulos que cumpla estas condiciones es correcto.
Si el estudiante dibuja un cuadrado y dos rectángulos que satisfagan la condición de perímetro, la respuesta también en correcta, pues el cuadrado es un caso particular del rectángulo.