MA03 OA 22
Demostrar que comprende la medición del peso (g y kg):comparando y ordenando dos o más objetos a partir de su peso de manera informal ;usando modelos para explicar la relación que existe entre gramos y kilogramos; estimando el peso de objetos de uso cotidiano, usando referentes; midiendo y registrando el peso de objetos en números y en fracciones de uso común, en el contexto de la resolución de problemas.
Priorización
Actividades
Imágenes y multimedia
Priorización
Priorización
PriorizaciónUnidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4Unidad 5
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Indicadores
Indicadores Unidad 4
- Eligen objetos de su entorno para utilizarlos para determinar el peso de objetos de uso cotidiano.
- Comparan objetos de uso cotidiano, utilizando una balanza.
- Estiman el peso de frutas, útiles, mascotas, animales, usando un referente, y fundamentan su elección.
- Explican cómo funciona una balanza.
- Relacionan objetos del entorno y animales de acuerdo a su peso y fundamentan la solución.
- Calculan el peso de objetos a partir de datos conocidos del peso de unidades de un objeto (g o kg), utilizando un patrón.
- Relacionan medidas de poco y de mucho peso con respecto a objetos y animales de poco y de mucho peso.
Incorpora a tu evaluación las preguntas que te interesen pinchando "Agregar pregunta".
A la derecha aparecerá un número que indica la cantidad de preguntas seleccionadas. Pínchalo y podrás visualizarla, editarla, copiar a Word e imprimirla junto con sus respuestas.
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Preguntas
¿Cuál pesa más?
Enunciado
¿Cuál de los siguientes objetos pesa más?
Alternativas
A. Tren
B. Camión
C. Moto
D. Bicicleta
¿Cuánto pesa?
Enunciado
¿Cuánto pesa un maletín aproximadamente?
Alternativas
A. 5 g
B. 5 kg
C. 40 g
D. 40 kg
Kilos a gramo
Enunciado
Podemos expresar 1 kilogramo también como
Alternativas
A. 100 g
B. 500 g
C. 800 g
D. 1000 g
Problema en gramos
Enunciado
Florencia tenía 90 g de azúcar. Después de hacer 3 queques, le quedaron 30g de azúcar. ¿Cuánta azúcar usó en cada uno de los queques?
Problema gramos
Enunciado
La mamá compró 900 g de azúcar. Ella le regaló 300 g la señora Clara y usó 212 g para hornear un queque. ¿Cuánta azúcar le quedó?
Problema kilos
Enunciado
Marta pesa 40 kg. Ella aumento 6 kg. ¿Cuánto pesaba antes?
Problema kilos 2
Enunciado
El peso total entre la señora Castro y su hijo es 131 kg. La señora Castro pesa 59 kg.
A.¿Cuánto pesa su hijo?
B.¿Cuánto más liviana es la señora Castro que su hijo?
