Priorización 2023-2025: Aprendizajes Basales
MA01 OA 18
Identificar y comparar la longitud de objetos, usando palabras como largo y corto.
Textos Escolares oficiales 2023
Sumo Primero 1° Básico, Mineduc, Guía Didáctica Docente Tomo 1
Sumo Primero 1° Básico, Mineduc, Guía Didáctica Docente Tomo 2
Actividades de apoyo pedagógico
Matemática 1° básico/OA 18: Paseo por la ciudad Comienzo Activamente
Material didáctico
Sitios de apoyo
Indicadores
Indicadores Unidad 3
- Miden la longitud de un objeto, usando unidades de medida no estandarizadas, como lápices, clips u otros.
- Comparan la longitud de dos objetos, usando unidades de medida no estandarizadas.
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Preguntas
Banco de Preguntas [Banco de preguntas-MA -1039279] Matemática 1
Enunciado
En la siguiente imagen, ¿quién es más alto, Luis o Ana?
Alternativas
A) Luis.
B) Ana.
C) Tienen la misma altura.
El más largo el más corto
Enunciado
En cada ejercicio, pinta con rojo el elemento más largo y con verde el más corto.
Largo y Corto
Enunciado
En cada recuadro, ecierra el objeto más largo:
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Ordenando Longitudes
Enunciado
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¿Qué rectángulo es el más largo?
Enunciado
¿Qué rectángulo es el más largo?
Alternativas
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