MA07 OA 13
Desarrollar y aplicar la fórmula del área de triángulos, paralelogramos y trapecios.
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Indicadores
Indicadores Unidad 3
- Dibujan cuadriláteros a partir de un triángulo dado.
- Reconocen que el área de un triángulo se obtiene por dividir un cuadrilátero por una de sus diagonales.
- Transforman paralelogramos en rectángulos de la misma altura por medio de recortes o dibujos, reconociendo que se mantiene la medida del área.
- Formulan verbal y simbólicamente la regla para calcular el área de paralelogramos.
- Descomponen concreta o pictóricamente un paralelogramo en dos triángulos con el mismo contenido, verificando que el área de un triángulo se calcula como medio paralelogramo con la misma base y altura.
- Recortan o dibujan dos trapecios iguales y confeccionan o dibujan un paralelogramo con la misma altura y el doble del área, obteniendo la fórmula del área de un trapecio.
- Resuelven problemas geométricos y de la vida cotidiana, cuya resolución requiere calcular áreas de triángulos, paralelogramos y trapecios.
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Preguntas
Cuadrilateros
Enunciado
Considerando las características de los cuadriláteros. ¿Cuál de las siguientes alternativas presenta una afirmación falsa?
Alternativas
A) Todas las intersecciones de los lados de un cuadrado forman ángulos interiores de $90^\circ$.
B) Con cualquier ángulo menor que $180^\circ$ se puede construir un paralelogramo que lo tenga como ángulo interior.
C) Si se inscribe un cuadrilátero en un círculo este necesariamente será un cuadrado.
D) Un trapecio isósceles es un tipo de cuadrilátero.
Cálculo de áreas
Enunciado
Fernanda tiene un trozo de cartulina que le sobró cuya forma es un trapecio. Las medidas de los lados son los que se muestran en la figura. El lado $\overline{DC}$ mide 10 cm el lado $\overline{AE}$ y $\overline{FB}$ miden 2 cm cada uno. La altura del trapecio ($\overline{DE}$) mide 15 cm. Si Fernanda necesita recortar un rectángulo de la cartulina y queda el trozo formado por los puntos D E F y C. ¿Cuál es el área de cartulina que le sobrará a Fernanda?
"
Alternativas
A) 180 cm$^2$
B) 150 cm$^2$
C) 30 cm$^2$
D) 15 cm$^2$
Cálculo de áreas
Enunciado
El cuadrado $ABCD$ de lado $9cm$ se ha dividido en $9$ cuadrados congruentes entre sí como se muestra en la figura.
El área del cuadrado $PQRS$ es:
"
Alternativas
A) $60,75cm^{2}$
B) $45cm^{2}$
C) $72cm^{2}$
D) $81cm^{2}$
Banco de Preguntas [Banco de preguntas-MA7 OA13-34819] Matemática 7
Enunciado
El diámetro de una rotonda es igual a $20$ $m$. ¿Cuál es la medida de su área? Considera $\pi =3$.
Alternativas
A) $60$ $m^2$
B) $120$ $m^2$
C) $300$ $m^2$
D) $1.200$ $m^2$
Banco de Preguntas [Banco de preguntas-MA7 OA13-35377] Matemática 7
Enunciado
Se desea pintar la fachada de la casa para lo cual se desea conocer el área de la región triángular. ¿Cuánto mide esta?
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Alternativas
A) 10 m$^2$
B) 12 m$^2$
C) 16 m$^2$
D) 24 m$^2$
Banco de Preguntas [Banco de preguntas-MA7 OA13-35392] Matemática 7
Enunciado
Se desea cubrir un living de $36$ $m^2$ con baldosas con forma de rombo cuyos lados miden $40$ $cm$ y diagonales $64$ y $48$ $cm$. ¿Cuántas de estas baldosas serán necesarias?
Alternativas
A) $225$
B) $234$
C) $235$
D) $2\hspace{1 mm} 250$
Banco de Preguntas [Banco de preguntas-MA7 OA13-36174] Matemática 7
Enunciado
¿Cómo se determina el área de un paralelogramo?
Alternativas
A) Sumando todos su lados.
B) Multiplicando sus diagonales.
C) Multiplicando el lado mayor y el lado menor.
D) Multiplicando uno de sus lados por la altura respectiva.
Cálculo de áreas
Enunciado
Una cancha de fútbol rectangular mide $100$ metros de longitud y $64$ metros de ancho. Se desea cubrir la cancha con planchas de pasto natural que viene en rollos. Al abrirlos forman paños rectangulares de $5 \times 32$ metros. ¿Cuántas planchas de pasto se requerirán para completar la cancha?
Alternativas
A) $20$ planchas de pasto
B) $80$ planchas de pasto
C) $100$ planchas de pasto
Cálculo de áreas
Enunciado
Un papel de forma triangular tiene área $48~cm^2$. ¿Cuál(es) de las siguientes características podría(n) corresponder a un triángulo de dicha área?
I. Un triángulo rectángulo tal que uno de sus catetos mide $6~cm$ y el otro $16~cm$.
II. Un triángulo cuya altura mide $24~cm$ y de base con medida $4~cm$.
III. Un triángulo tal que el producto entre base y altura es $96~cm^2$.
Alternativas
A) Solo II
B) Solo I y II
C) Solo II y III
D) I II y III
