MA06 OA 16
Identificar los ángulos que se forman entre dos rectas que se cortan (pares de ángulos opuestos por el vértice y pares de ángulos complementarios).
Textos Escolares oficiales 2022
Matemática 6° básico, Santillana, Guía didáctica del docente Tomo 1
Matemática 6° básico, Santillana, Guía didáctica del docente Tomo 2
Priorización
Actividades
Imágenes y multimedia
Indicadores
Indicadores Unidad 3
- Identifican los ángulos opuestos por el vértice que se forman entre dos rectas que se cortan.
- Demuestran, usando rotaciones, que los ángulos opuestos por el vértice tienen igual medida.
- Verifican, usando transportador, que los ángulos opuestos por el vértice tienen igual medida.
- Identifican ángulos en rectas que se cortan en figuras del entorno.
Incorpora a tu evaluación las preguntas que te interesen pinchando "Agregar pregunta".
A la derecha aparecerá un número que indica la cantidad de preguntas seleccionadas. Pínchalo y podrás visualizarla, editarla, copiar a Word e imprimirla junto con sus respuestas.
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Preguntas
Ángulos
Enunciado
En la figura, PQ y RS son líneas rectas que se intersectan.
¿Cuál es el valor de x + y?
Alternativas
A) 15º
B) 30º
C) 60º
D) 180º
Ángulos en rectas
Enunciado
PQ es una línea recta, la medida del ángulo "q" es __________.
Ángulos en rectas 2
Enunciado
Encuentra el valor del ángulo α. Considera que ab // cd.
Ángulos en rectas 3
Enunciado
ST es una línea recta. Encuentra el valor de α.
Alternativas
A) 39°
B) 40°
C) 78°
D)102°
Ángulos en rectas 4
Enunciado
PQ es una línea recta. El valor de "y" es: ______
Ángulos en rectas 5
Enunciado
La figura está formada por 3 líneas rectas. Encuentra el valor de α.
Ángulos en rectas 6
Enunciado
XY es una línea recta. ¿Cuál es el valor de "α"?
Alternativas
A) 42°
B) 48°
C) 83°
D) 90°
Medida de un ángulo
Enunciado
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Escribe tu respuesta aquí: |
Medida de un ángulo 2
Enunciado
En esta figura, AB es una línea recta.
¿Cuál es la medida, en grados, del ángulo BCD?
Alternativas
A) 20
B) 40
C) 50
D) 80
Relaciones de ángulos en situación real
Enunciado
En el plano, las calles Roble y Pino son paralelas. El ángulo d es un ángulo agudo que mide 80°. El ángulo g tiene una medida de 100°. Utiliza el plano para contestar las preguntas.
1. ¿Es la Avenida Rosa perpendicular a la calle Roble? ¿Por qué?
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2. ¿Por qué los ángulos b y g son suplementarios?
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Relaciones de ángulos
Enunciado
Determina el valor de los ángulos incógnitos, aplicando las relaciones que aprendiste de ángulos entre paralelas. Considera que: L1 // L2.
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Relaciones de ángulos 2
Enunciado
Determina el valor de los ángulos incógnitos, aplicando las relaciones que aprendiste de ángulos entre paralelas. Considera que: L1 // L2.
Relaciones entre ángulos 3
Enunciado
Completa la tabla de acuerdo a la figura, anotando los pares de ángulos según corresponda.
