MA04 OA 15
Describir la localización absoluta de un objeto en un mapa simple con coordenadas informales (por ejemplo con letras y números), y la localización relativa en relación a otros objetos.
Textos Escolares oficiales 2021
Cuaderno de actividades (adaptación macrotipo) - Sumo Primero 4° básico Tomo 1 (2021)
Cuaderno de actividades (adaptación macrotipo) - Sumo Primero 4° básico Tomo 2 (2021)
Texto del estudiante (adaptación macrotipo) - Sumo Primero 4° básico (2021)
Priorización
Actividades
Imágenes y multimedia
Indicadores
Indicadores Unidad 2
- Describen e identifican posiciones de objetos en mapas o planos reales de ciudades, del metro, etc.
- Describen trayectos en desplazamientos de objetos.
- Ubican objetos en planos de habitaciones o construcciones.
- Confeccionan un plano de búsqueda de tesoros.
- Comunican el camino recorrido para llegar al colegio, usando un mapa.
- Trazan trayectos en un mapa según una instrucción.
- Identifican cuadrículas en un tablero de ajedrez en forma concreta y/o pictórica.
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Preguntas
Banco de Preguntas [Banco de preguntas-MA4 OA15-1036979] Matemática 4
Enunciado
¿Cuáles son los movimientos necesarios iniciando en el punto $A$ para llegar al punto $B$ y de allí al punto $C$?
Alternativas
A) $7$ hacia el sur $20$ hacia el este y $2$ hacia el sur.
B) $7$ hacia el norte $20$ hacia el oeste y $2$ hacia el norte.
C) $7$ hacia el norte $20$ hacie el este y $2$ hacia el norte.
D) $7$ hacia el sur $20$ hacia el este y $2$ hacia el sur.
Localizando coordenadas en una cuadrícula
Enunciado
Escribe las coordenadas de cada vértice del triángulo que está dibujado en la cuadrícula:
( ___ , ___ )
( ___ , ___ )
( ___ , ___ )
