MA03 OA 18
Demostrar que comprenden el concepto de ángulo:
- identificando ejemplos de ángulos en el entorno
- estimando la medida de ángulos, usando como referente ángulos de 45º y de 90º.
Textos Escolares oficiales 2022
Sumo Primero 3° Básico, Mineduc, Guía Didáctica Docente Tomo 1
Sumo Primero 3° Básico, Mineduc, Guía Didáctica Docente Tomo 2
Matemática 3° Básico, Santillana, Guía didáctica del docente Tomo 1
Matemática 3° básico, Santillana, Guía didáctica del docente Tomo 2
Actividades
Imágenes y multimedia
PriorizaciónUnidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4Unidad 5
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Priorización
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Priorización
Indicadores
Indicadores Unidad 4
- Elaboran un ángulo recto, plegando una hoja de papel según instrucción.
- Confeccionan un ángulo recto y de 45º.
- Identifican ángulos en figuras 2D del entorno.
- Identifican ángulos en figuras 3D del entorno.
- Reconocen ángulos en figuras 2D del entorno, mayores y menores de 90º, y ángulos en figuras 2D del entorno, mayores y menores de 45º.
- Estiman ángulos de 45º y de 90º y comprueban, midiéndolos.
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Preguntas
Ángulos de figuras 2D
Enunciado
Observa el dibujo de la mano ¿qué ángulo forman los dedos?
Alternativas
A) Ángulo Recto
B) Ángulo Agudo
C) Ángulo Obtuso
D) Ángulo Completo
Ángulos rectos
Enunciado
¿Cuántos ángulos rectos hay en la figura? Márcalos
Ángulos rectos 2
Enunciado
¿Cuál de los siguientes ángulos es mayor que un ángulo recto?
Alternativas
Ángulos rectos 3
Enunciado
Completa con "mayor que", "menor que"
El ángulo de la figura A es ________________ un ángulo recto.
Completa la oración
Enunciado
Observa la siguiente figura y completa la oración.
La figura A tiene_____ lados y _____ ángulos.
