Priorización 2023-2025: Aprendizajes Complementarios
MA03 OA 16
Describir cubos, paralelepípedos, esferas, conos, cilindros y pirámides de acuerdo a la forma de sus caras y el número de aristas y vértices.
Textos Escolares oficiales 2023
Sumo Primero 3° Básico, Mineduc, Guía Didáctica Docente Tomo 2
Matemática 3° Básico, Santillana, Guía didáctica del docente Tomo 1
Matemática 3° básico, Santillana, Guía didáctica del docente Tomo 2
Actividades de apoyo pedagógico
Material didáctico
PriorizaciónUnidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4Unidad 5
PriorizaciónUnidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4Unidad 5
PriorizaciónUnidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4Unidad 5
PriorizaciónUnidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4Unidad 5
PriorizaciónUnidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4Unidad 5
PriorizaciónUnidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4Unidad 5
PriorizaciónUnidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4Unidad 5
PriorizaciónUnidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4Unidad 5
Indicadores
Indicadores Unidad 2
- Identifican y denominan figuras 2D como parte de figuras 3D concretos del entorno.
- Clasifican figuras 2D.
- Elaboran una figura dada en un geoplano, con las partes de un tangrama y/o recortes.
- Elaboran figuras 2D en forma pictórica, utilizando una matriz de puntos.
- Elaboran un cuadrado, plegando una hoja de papel.
- Dibujan figuras, usando papel cuadriculado o de puntos.
Modifica o crea tu evaluación seleccionando las preguntas disponibles para este objetivo que te interesen. Solo debes hacer clic en el botón "Agregar pregunta".
Cada vez que sumes una pregunta, aumentará en una unidad el botón que flota al costado derecho de esta página. Si lo presionas verás el listado de preguntas de la evaluación que estás creando o modificando.
Si deseas buscar más preguntas por nivel, asignatura, eje, unidad, objetivo o un término, utiliza el buscador de Arma tu evaluación
