MA03 OA 15
Demostrar que comprenden la relación que existe entre figuras 3D y figuras 2D: construyendo una figura 3D a partir de una red (plantilla); desplegando la figura 3D.
Textos Escolares oficiales 2021
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Indicadores
Indicadores Unidad 2
- Describen las figuras 2D que forman las redes (plantillas) de figuras 3D como cubos, paralelepípedos, cilindros y conos, desarmándolas.
- Describen figuras 3D como cubos, paralelepípedos, cilindros y conos de acuerdo a sus caras, aristas y vértices.
- Relacionan redes de figuras 3D con las figuras 2D correspondientes.
- Reconocen figuras 3D de acuerdo a vistas de dos dimensiones.
- Arman una figura 3D, por ejemplo un cubo y/o un paralelepípedo, a partir de una red trazada.
Incorpora a tu evaluación las preguntas que te interesen pinchando "Agregar pregunta".
A la derecha aparecerá un número que indica la cantidad de preguntas seleccionadas. Pínchalo y podrás visualizarla, editarla, copiar a Word e imprimirla junto con sus respuestas.
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Preguntas
Banco de Preguntas [Banco de preguntas-MA -104185] Matemática 3
Enunciado
¿Cuál de los siguientes cuerpos geométricos puede formarse con la siguiente red?
Alternativas
A)
B)
C)
D)
Figuras 2D y 3D
Enunciado
Observa la siguiente pirámide de base triangular
 |
¿Cuál de las siguientes alternativas muestra la pirámide vista desde el lado?
Alternativas
| A) |
 |
|
| B) |  |
|
| C) |
 |
|
| D) |
 |
Figura que se forma
Enunciado
¿Cuál de las siguientes figuras 3D se forma con la red que se muestra?
Alternativas
Formar una pieza de cartón
Enunciado
 |
Susan tiene las 6 piezas de cartón que se muestran arriba. ¿Cuál de las siguientes formas podría formar haciendo uso de las 6 piezas sin cortarlos?
Alternativas
 |
Plantilla de un cubo
Enunciado
¿Cuál de las siguientes redes forma un cubo?
Alternativas
