Priorización 2023-2025: Aprendizajes Basales
MA05 OA 24
Describir la posibilidad de ocurrencia de un evento en base a un experimento aleatorio, empleando los términos seguro - posible - poco posible - imposible.
Textos Escolares oficiales 2023
Sumo Primero 5° Básico, Mineduc, Guía Didáctica Docente Tomo 1
Sumo Primero 5° Básico, Mineduc, Guía Didáctica Docente Tomo 2
Matemática 5º básico, Santillana, Guía didáctica del docente Tomo 1
Matemática 5º básico, Santillana, Guía didáctica del docente Tomo 2
Actividades de apoyo pedagógico
Plan de apoyo compartido: Matemática 5° básico - Módulo Nº 4. Datos y probabilidades
Material didáctico
Actividades de evaluación formativa
Evaluaciones del programa
Evaluación Programas - MA05 OA24 - U4 - Eventos y su posibilidad de ocurrencia
Indicadores
Indicadores Unidad 4
- Describen eventos posibles en el resultado de un juego de azar; por ejemplo: al lanzar un dado, indican los resultados posibles incluidos en el evento "que salga un número par".
- Se refieren a la posibilidad de ocurrencia de un evento, mediante expresiones simples como seguro, posible, poco posible o imposible.
- Dan ejemplos de eventos cuya posibilidad de ocurrencia es segura, posible, poco posible o imposible.
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Preguntas
Posibilidad de que salga una pelotita
Enunciado
En una máquina de pelotitas hay 10 rojas, 75 azules, 90 verdes y 125 amarillas. Samuel coloca una moneda en la máquina y sale una pelotita. ¿Qué posibilidad tiene de que le salga una pelotita roja?
Alternativas
A) Seguro.
B) Posible.
C) Imposible.
Ruleta de colores
Enunciado
Observa la imagen de una ruleta de colores que está dividida en partes iguales:
¿Cuál es la posibilidad de que la flecha se detenga en el color morado?
Alternativas
A) Seguro.
B) Posible.
C) Poco posible.
D) Imposible.
