MA03 OAH l
Representar: Utilizar formas de representación adecuadas, como esquemas y tablas, con un lenguaje técnico específico y con los símbolos matemáticos correctos.
Actividades
Resolución de adición y sustracción de números naturales de tres dígitos para formar una figura
Resolución de problemas que involucra adición de números naturales de tres dígitos 2
Resolución de problemas que involucra adición de números naturales de tres dígitos 5
Imágenes y multimedia
Priorización
Priorización
PriorizaciónUnidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4Unidad 5
PriorizaciónUnidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4Unidad 5
PriorizaciónUnidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4Unidad 5
Unidad 1
PriorizaciónUnidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4Unidad 5
PriorizaciónUnidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4Unidad 5
PriorizaciónUnidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4Unidad 5
PriorizaciónUnidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4Unidad 5
PriorizaciónUnidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4Unidad 5
Incorpora a tu evaluación las preguntas que te interesen pinchando "Agregar pregunta".
A la derecha aparecerá un número que indica la cantidad de preguntas seleccionadas. Pínchalo y podrás visualizarla, editarla, copiar a Word e imprimirla junto con sus respuestas.
Si necesitas armar evaluaciones para otros OAs o Niveles, accede al buscador del Banco de Preguntas
Preguntas
De 2 en 2 hasta el 200
Enunciado
Pinta el camino que recorre el conejo para llegar a su refugio.
Empieza en el 2 y termina en el 200, saltando de 2 en 2.
Problema bebidas
Enunciado
En una industria se fabricaron 285 lata de bebida el día jueves, 278 el día viernes y 332 el sábado. ¿Cuántas bebidas en lata se fabricaron en total en esos tres días?
Problema bicicleta
Enunciado
Jaime pedaleó 3 km. el viernes. El sábado, recorrió 3 veces esa distancia. ¿Qué distancia pedaleó en total los dos días?
Problema de nueces
Enunciado
La Sra.Torres puso nueces en 8 pasteles que cocinó. Puso 2 nueces en algunos pasteles mientras que en otros puso 3. En total la Sra.Torres usó 18 nueces.
¿A cuántos pasteles les puso 2 nueces?
¿Cuál no muestra 1/2?
Enunciado
¿Cuál diagrama NO muestra 1/2 del total sombreado?
Alternativas
¿Cuál pesa más?
Enunciado
Observa, piensa y responde:
¿Cuál pesa más? 2
Enunciado
Observa, piensa y responde:
¿Cuál pesa más? 3
Enunciado
Observa, piensa y responde.
¿Cuál pesa más? 4
Enunciado
Observa, piensa y responde:
Equilibrando
Enunciado
Determima el valor de cada caja.
 |
 |
Equilibrando 2
Enunciado
Determina el valor de cada caja.
 |
 |
Equilibrando 3
Enunciado
Determina el valor de cada caja.
 |
 |
Equilibrando 4
Enunciado
Determina el valor de cada caja.
 |
 |
Equilibrar
Enunciado
Dibuja los elementos que faltan en cada balanza para que esté equilibrada.
Equilibrar 2
Enunciado
Dibuja los elementos que faltan en cada balanza para que esté equilibrada.
Equilibrar 3
Enunciado
Dibuja los elementos que faltan en cada balanza para que esté equilibrada.
Equilibrar 4
Enunciado
Dibuja los elementos que faltan en cada balanza para que esté equilibrada.
Caras de Figuras 3D
Enunciado
Pinta las caras necesarias para formar el siguiente cuerpo geométrico.
Construyendo un gráfico de barras
Enunciado
Ayuda a Juan a construir un gráfico que muestre los animales que vio durante el paseo al campo.
Instrucciones:
1. Escríbele un título al gráfico.
2. Escribe los nombres de los ejes de tu gráfico.
3. Escribe la escala de números en el eje correspondiente.
4. Haz las barras de acuerdo a la cantidad de animales.
5. Escribe sus respectivos nombres en la línea que corresponda
