MA03 OAH j
Modelar: Expresar, a partir de representaciones pictóricas y explicaciones dadas, acciones y situaciones cotidianas en lenguaje matemático.
Actividades
Identificar y describir unidades, decenas y centenas en números menores a 1000
Resolución de problemas que involucra adición de números naturales de tres dígitos 1
Resolución de problemas que involucra adición de números naturales de tres dígitos 2
Resolución de problemas que involucra adición de números naturales de tres dígitos 3
Resolución de problemas que involucra adición de números naturales de tres dígitos 5
Resolución de problemas que involucra adición y sustracción de números naturales de tres dígitos 2
Resolución de problemas que involucra contar o usar dinero 1
Resolución de problemas que involucra sustracción de números naturales de tres dígitos 1
Textos Escolares oficiales
Imágenes y multimedia
Lecturas
Priorización
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Priorización
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Unidad 1
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Preguntas
Problema con ecuaciones
Enunciado
Antonio tenía muchos dulces. Le regaló 27 a su amigo José. Marca la alternativa que muestra el número de dulces que le quedaron a Antonio.
Alternativas
A. X - 27
B. 27 + X
C. 27 - X
D. 27
Problema con ecuaciones 2
Enunciado
Elisa tenía 12 CDs. En un concurso ganó varios más. Marca la alternativa que muestra el número de CDs que tiene ahora Elisa.
Alternativas
A. X + 12
B. X - 12
C. 12 - X
D. 12
Problema con ecuaciones 3
Enunciado
Emilia tiene muchos libros. Ella fue a una liquidación y compró 20 libros más. Marca la alternativa que muestra el número de libros que tiene ahora Emilia.
Alternativas
A. X - 20
B. 20
C. 20 - X
D. X + 20
Problema con ecuaciones 4
Enunciado
Camilo ahorró 250 pesos en una semana. Valentina ahorró X menos que Camilo. Marca la alternativa que muestra cuanto ahorró Valentina.
Alternativas
A. 250 - X
B. X - 20
C. 250
D. X + 250
Problema con ecuaciones 5
Enunciado
Javier tiene 36 puntos en la competencia de matemática. Ana tiene X puntos más que Javier. Marca la alternativa que muestra cuantos puntos tiene Ana.
Alternativas
A. 36 + X
B. X - 36
C. 36 - X
D. 36
Problema con ecuaciones 6
Enunciado
Lucía tenía un montón de bolitas y le regaló 18 bolitas a Francisco. ¿Cuántas bolitas le quedaron a Lucía?
Alternativas
A. X + 18
B. X - 18
C. 18 - X
D. 18
Problema con ecuaciones 7
Enunciado
Carmen compró 197 estampillas más para su colección. ¿Cuántas estampillas tiene en total?
Alternativas
A. 197 - X
B. 197
C. X + 197
D. X - 197
Problema con ecuaciones 8
Enunciado
Lee y resuelva, marcando la alternativa correcta.
Diego tenía mucho que manejar. Manejó durante 3 horas. Marca la alternativa que muestra cuánto le falta por manejar.
Alternativas
A. X - 3
B. 3 + X
C. 3 - X
D. 3
Problema en gramos
Enunciado
Florencia tenía 90 g de azúcar. Después de hacer 3 queques, le quedaron 30g de azúcar. ¿Cuánta azúcar usó en cada uno de los queques?
