LE2M OA 04
Analizar los poemas leídos para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente: -Los símbolos presentes en el texto y su relación con la totalidad del poema. -La actitud del hablante hacia el tema que aborda. -El significado o el efecto que produce el uso de lenguaje figurado en el poema. -El efecto que tiene el uso de repeticiones (de estructuras, sonidos, palabras o ideas) en el poema. -La relación que hay entre un fragmento y el total del poema. -Relaciones intertextuales con otras obras. -Las características del soneto.
Actividades
Textos Escolares oficiales
Lengua y Literatura 2º medio. Guía didáctica del docente tomo 1
Lengua y Literatura 2º medio. Guía didáctica del docente tomo 2
Lecturas
Indicadores
Indicadores unidad 3
- Interpretan el sentido de los poemas leídos a partir del lenguaje poético, de los recursos estilísticos de los textos y de las características del género poético.
- Determinan el sentido de las relaciones intertextuales establecidas en los poemas.
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Preguntas
Pregunta [Banco de preguntas-LEII OA04-218] 2M
Enunciado
A una nariz
Érase un hombre a una nariz pegado,
érase una nariz superlativa,
érase una nariz sayón y escriba,
érase un pez espada muy barbado.
Era un reloj de sol mal encarado,
érase una alquitara pensativa,
érase un elefante boca arriba,
era Ovidio Nasón más narizado
Érase un espolón de una galera,
Érase una pirámide de Egipto;
las doce tribus de narices era.
Érase un naricísimo infinito,
muchísimo nariz, nariz tan fiera,
que en la cara de Anás fuera delito.
Francisco de Quevedo.
¿Qué actitud lírica predomina en el fragmento anterior?
Alternativas
A) Carmínica
B) Enunciativa
C) Apelativa
D) Emotiva
E) Referencial
Pregunta [LEII_OA04_213] Lenguaje 2M
Enunciado
Madrigal
Por tus ojos verdes yo me perdería,
sirenas de aquellas que Ulises, sagaz,
amaba y temía.
Por tus ojos verdes.
Por tus ojos verdes en lo que, fugaz,
brillar suele a veces la melancolía;
por tus ojos verdes tan llenos de paz,
misteriosos como la esperanza mía;
por tus ojos verdes, conjuro eficaz,
yo me salvaría.
Amado Nervo.
La figura literaria que se predomina en el poema es:
Alternativas
A) metáfora.
B) aliteración.
C) personificación.
D) anáfora.
