Inicio - Curriculum Nacional. MINEDUC. Chile.

Enunciado

A continuación, observarás un conjunto de ideas aisladas. Lee atentamente cada una y establece el orden correcto en relación al tema del título.

Independencia de Chile

1. En Chile, la primera junta de gobierno se realizó el 18 de septiembre de 1810 y buscó, en un primer momento, mantener lealtad al Rey cautivo.
2. Tradicionalmente, se reconocen tres etapas en la guerra de la Independencia; entre ellas no se consideran las campañas militares, ejecutadas en el sur del país entre 1818 y 1826.
3. Si bien, en términos cronológicos, el proceso de libertad culminó en febrero de 1818 con la proclamación de la Independencia de Chile, marcando un hito para la organización de la nueva república; el conflicto bélico comprendió un período mayor.
4. La guerra de Independencia se desarrolló en el contexto de las independencias en América, proceso iniciado con la instalación de juntas de gobierno en las colonias hispanoamericanas, en respuesta a la captura del Rey Fernando VII por parte de las fuerzas napoleónicas, en 1808.

Alternativas

A) 1 - 2 - 3 - 4

B) 4 - 1 - 3 - 2

C) 4 - 3 - 2 - 1

D) 4 - 1 - 2 - 3

Enunciado

Lee una fábula y reescríbela en el siguiente esquema:

Ahora, siguiendo ese mismo esquema, escribe tu propia fábula.

________________________________________

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Alternativas

Enunciado

Entrevista a una persona de tu familia para conocer algún recuerdo que guarda de su infancia, de cuando tenía tu edad.
Regístrala bien, con todos los detalles pues luego la compartirás con el resto de tus compañeros.

¿A quién entrevistaste?

________________________________________________________________________________

¿Qué le preguntaste?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

¿Qué te respondió?, ¿qué te contó?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

¿Te sirvió tu entrevista para averiguar lo que querías saber?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Ahora, relata el buen recuerdo que guarda tu familiar sobre su vida cuando era un niño o una niña como tú.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Autoevalúa tu texto a través de las siguientes preguntas.
• ¿Indiqué a quién entrevisté?
• ¿Escribí con claridad la principal pregunta de esta entrevista?
• ¿Señalé lo que me contestó y qué me contó?
• ¿Revisé la escritura de mi entrevista?
• ¿Reescribí con corrección el hecho que averigüé en la entrevista?
• ¿Mi letra es clara?
• ¿Escribí sin faltas de ortografía?
• ¿Escribí los nombres propios con mayúscula?
• ¿Escribí usando signos de puntuación?

Ahora, ¡corrige tu texto!

Alternativas

Enunciado

Planifica: -¿Qué hecho deseas explicar? (Por ejemplo: ¿Por qué los copihues son rojos?). ________________________________________________________________________________

-¿Dónde ocurren los hechos?

________________________________________________________________________________

-¿Cuáles son los personajes?

________________________________________________________________________________

-¿Cuál es el título?

________________________________________________________________________________

-¿Qué elementos reales y fantásticos aparecerán?

________________________________________________________________________________

Ahora, escribe la leyenda:

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Alternativas